(乡村治理典型案例)“三向培养”强化治理人才支撑

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三向培养”强化治理人才支撑
地处东部15 (镇
181 个行政村,总人口 22 万人,党员 1.7 万余人,其中农村
8200 余人。为决乡缺人才的题,2019 年初
养”工程,即“把致富能手培养成党员、把党员培养成致
富能手、把党员致富能手培养成村干部”。两年多以来,
全县新时代“三向培养”对象达 1244 人,发展致富产业
1244 个,决就岗位 3769 。在一届村“委”
中,有新时代“三向培养”对象 804 人,占 83%。
一、精心谋划部署,把选拔高质量“三向培养”对象
摆在突出位置
(一)强化组织,全面部署
入县委常委会重要议事日程,与巩固脱贫攻坚成果和推进
乡村振兴同研究、同部署,相互结合、相互促进。成立新
时代“三向培养”工程领导小组,县委书记担任组长,靠
前指挥、统一调度,领导小组成员单位各司其职、形成合
力。
(二)划分阶段,梯次推进
向培养”工程划分为初级、中级、高级 3个培养阶段。其中
初级阶段即将致富能手培养成党员、党员培养成致富能手、
记、村主任或产业带头人;高级阶段即进一步培养成乡村
振兴领军人物。制订《新时代“三向培养”工程阶梯培养
流程》,明确新时代“三向培养”对象选拔条件、程序和
标准,建立“联系一批、选拔一批、巩固一批、提升一批
淘汰一批”的长效机制。
(三)包村到人,强化督导
点任务和实绩考核内容,作为基层班子及成员评先创优、
提拔使用的重要依据。各乡镇党委建立包村到人机制,履
行对村党组织推荐选拔“三向培养”对象的督导责任,落
实联系帮扶工作要求,对擅自简化程序、降低选拔标准的
一律推翻重来。对经研判后确实不适合继续培养的一律及
时淘汰,严把“三向培养”对象入口关、质量关,推
培养1244 人,
953 265 26
长期外出、年龄偏大、不积极参加学习51 淘汰。
二、破解困境,做好“三向培养”工程“前半篇”文

标签: #乡村治理

摘要:

“三向培养”强化治理人才支撑新宾县地处辽宁省抚顺市东部山区,辖15个乡(镇)、181个行政村,总人口22万人,党员1.7万余人,其中农村党员8200余人。为解决乡村缺人才的难题,2019年年初,新宾县在长期探索的基础上,深化实施新时代“三向培养”工程,即“把致富能手培养成党员、把党员培养成致富能手、把党员致富能手培养成村干部”。两年多以来,全县新时代“三向培养”对象达1244人,发展致富产业1244个,解决就业岗位3769个。在新一届村“两委”成员中,有新时代“三向培养”对象804人,占83%。一、精心谋划部署,把选拔高质量“三向培养”对象摆在突出位置(一)强化组织,全面部署将新时代“三向培养...

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