赶考路上不妨多些“问题意识”
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赶考路上不妨多些“问题意识”
发布时间：2022-12-6
小疑则小进，大疑则大进。古人讲究“学贵有疑”，
认为“没有问题意识”或“问题意识缺乏”，学问就难以
长进。习近平总书记在二十大报告中指出，增强问题意识
聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题
人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建
设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思
路新办法。党员干部作为新时代的“答卷人”，应增强问
题意识，既要会打“问号”，又要常打“问号”，还要能
解“问号”，方能在新征程上交出令国家、令人民满意的
“答卷”。
“问题意识”始于会打“问号”。
我们在实践中取得的各项成绩，大多源自对实际问题
的解决。而从逻辑上看，倘若不能发现问题，解决问题便
成了“无基之台”。故此，党员干部要在提高自己的认知
能力与思辨能力中弄清楚怎么打“问号”、打什么“问
号”。要善于学习，常怀“一物不知，深以为耻”的追求
每读一书、每做一事都细究其理、穷原竟委，持续提高自
身发现问题的基础性积累和能力。要敏于观察，保持“时
时注意，处处留心”的态度，以细心、细致、细微对待工
作、对待群众，从小事中找到方法，在细节处发现问题。
要勤于思考，深化“行始于思，行成于思”的认识，学会
在打“问号”的过程中总结规律、举一反三，持续增强对
问题的鉴别力和敏锐性。
“问题意识”在于常打“问号”。毛泽东说：“什么
叫问题？问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾，
哪里就有问题”，而矛盾的普遍性规律揭示了问题无处不
在、无时不有。因而，党员干部要在推动工作时紧扣主要
矛盾和主要问题，多打“问号”、常打“问号”。要事前
打“问号”，打破循规蹈矩的“惯性思维”和“路径依
赖”，深入“咀嚼”目标任务、方法路径、工作要求，把
具体细节和可能出现的问题考虑周全，谋定而后动。要事
中打“问号”，克服怠惰因循的“退缩心理”和“畏难情
绪”，全面“消化”工作推进中的正、负反馈，持续调整
摘要：
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赶考路上不妨多些“问题意识”发布时间：2022-12-6小疑则小进，大疑则大进。古人讲究“学贵有疑”，认为“没有问题意识”或“问题意识缺乏”，学问就难以长进。习近平总书记在二十大报告中指出，增强问题意识聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。党员干部作为新时代的“答卷人”，应增强问题意识，既要会打“问号”，又要常打“问号”，还要能解“问号”，方能在新征程上交出令国家、令人民满意的“答卷”。“问题意识”始于会打“问号”。我们在实践中取得的各项成绩，大多源自对实际问题的解决。而从...
