党建创新典型案例：学校党委以党建思政工作推动落实立德树人根本任务
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2024-06-15
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党建创新典型案例：学校党委以党建思政
工作推动落实立德树人根本任务
一、背景情况
高校的根本任务在于立德树人。2014 年，中共中央办公厅
印发的《关于加强基层服务型党组织建设的意见》指出，
高校党组织要围绕立德树人、促进学生德智体美劳全面发
展搞好服务，把思想教育与解决实际问题结合起来，搭建
师生成长发展平台，引导广大师生讲理想跟党走、爱学习
爱劳动爱祖国，培养中国特色社会主义事业的合格建设者
和可靠接班人。
为使学校各级党组织和广大党员师生学有方向、干有方法
规范信息网络化教育手段，特别是在学分制、弹性学习制
及学生公寓社会化等方面使原有的学习、生活方式发生变
化，XX 师范大学党委以不断推动高校党建工作高质量发展
为目标，以夯实立德树人根本任务为目的，紧密结合教学
工作实际，对标《中国共产党普通高等学校基层组织工作
条例》，组织开展了“基层党组织规范化建设年”“党支
部规范化建设提升年”“基层党组织规范化建设创优年”
活动，着力构建起协同高效的党建工作体系，学校基层党
组织政治功能和组织能力有效提升，党员师生理想信念更
加坚定。
二、主要做法
（一）强化政治引领，巩固党建工作保障
认真落实党委领导下的校长负责制，加强运行情况分析研
判，履行党的建设、党风廉政建设、意识形态和维护安全
稳定“四个主体责任”，明确校党委、职能部门、院系党
组织的责任清单，推动全面从严治党向纵深发展、向基层
延伸。聚焦“组织体系建设三年行动”目标任务，全校各
级党组织认真落实党政联席会议制度，把党建思政工作摆
上重要议事日程，与学校改革发展稳定工作同谋划、同部
署、同督促、同考核。聚焦党建主责主业，坚持“书记抓
抓书记”，一级抓一级、层层抓落实的基层党建工作格局
健全基层党建工作考评体系，按照述职述党建、评议评党
建、考核考党建的要求，认真开展各级党组织书记抓基层
党建述职考核评议工作，倒逼党建责任落实。制订出台
《课程思政建设实施细则》，三门课程获批教育部首批课
程思政示范项目，将思政元素、党史教育元素有效融入各
类课程教学中。获批的“全省高校‘三全育人’试点改革
学校”项目正式启动，“大思政”格局进一步推进。
（二）突出组织建设，夯实党建工作基础
根据《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党
普通高等学校基层组织工作条例》相关规定，规范设置学
校各党委、党总支基层党支部。党委组织部会同相关单位
在学生公寓成立十个党员工作站，划定学生党员责任区，
引导学生党员在学习生活中发挥先锋模范作用。认真落实
摘要：
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党建创新典型案例：学校党委以党建思政工作推动落实立德树人根本任务一、背景情况高校的根本任务在于立德树人。2014年，中共中央办公厅印发的《关于加强基层服务型党组织建设的意见》指出，高校党组织要围绕立德树人、促进学生德智体美劳全面发展搞好服务，把思想教育与解决实际问题结合起来，搭建师生成长发展平台，引导广大师生讲理想跟党走、爱学习爱劳动爱祖国，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。为使学校各级党组织和广大党员师生学有方向、干有方法规范信息网络化教育手段，特别是在学分制、弹性学习制及学生公寓社会化等方面使原有的学习、生活方式发生变化，XX师范大学党委以不断推动高校党建工作高质量发展为目...
