义务教育优质均衡创建阶段性总结汇报
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2024-06-14
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义务教育优质均衡创建阶段性总结汇报
踔厉奋发笃行不怠——奋力创建义务教育优质均衡先行县
推进义务教育优质均衡发展，是我国义务教育改革发展的
必然要求，是新时代赋予我们的历史使命。义务教育优质
均衡先行创建工作作为一项重要的政治任务，介休市在省
市党委政府及上级主管部门的带领下，咬定目标，强化措
施，凝心聚力，攻坚克难，奋力创建义务教育优质均衡先
行县，确保按时高质量高标准完成先行创建任务。
一、基本情况
介休位于山西省中南部，是“三贤故里”“清明寒食之
乡”，是大太原都市圈南部区域性中心城市、晋中市域副
中心城市，是山西省中部盆地城市群一体化发展纲要确定
的南部重要交通物流枢纽城市；全市国土面积 744 平方公里，
辖1个省级经济技术开发区，7镇2乡163 个行政村、21 个
居民委员会，5个街道 29 个社区，总人口 43.2 万。
全市共有各级各类学校 77 所，其中义务教育阶段学校 70 所，
包括公办初中 17 所、小学 50 所（含教学点 1所）、特教学
校1所 ， 民 办 学 校 2所 ； 专 任 教师 3304 人 ； 在 校 学生
52768 人。
二、推进情况
介休市 2014 年通过国家义务教育发展基本均衡县验收，
2018
年启动创建国家义务教育优质均衡发展县工作，2022 年4
月，教育部正式确定我市为国家首批县域义务教育优质均
衡先行创建县，省人民政府规划安排我市于 2025 年接受国
家督导评估验收。市委、市政府对先行创建工作高度重视
将义务教育优质均衡先行创建工作列入介休市“十四五”
规划蓝图。
（一）加强组织领导，层层压实责任
市委、市政府成立了由市委书记、市长任双组长，分管教
育的副市长任副组长，相关职能部门负责人为成员的创建
工作领导小组；制定了《介休市义务教育优质均衡发展创
建工作实施方案》，明确了相关职能部门的工作职责及创
建任务；召开了推进县域义务教育优质均衡发展创建工作
动员大会，部署创建工作任务，要求各职能部门统一认识
协力推进，坚决完成县域义务教育优质均衡先行创建工作
市教育局成立创建工作专班，强化统筹协调、组织推动、
督导落实和宣传引导；组织精研义务教育优质均衡发展相
关文件、标准及要求，对照义务教育优质均衡发展的四个
方面 32 项指标细化分工，成立了由局班子成员、督学、各
职能股室和 70 个义务教育阶段学校校长组成的指标分工领
导组和包校领导组。各组下沉基层，逐校逐项督查指导，
要求各校“一校一策”，清底数、建台账，逐项销号，确
保实现校校达标、项项达标，高质量通过国家义务教育优
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义务教育优质均衡创建阶段性总结汇报踔厉奋发笃行不怠——奋力创建义务教育优质均衡先行县推进义务教育优质均衡发展，是我国义务教育改革发展的必然要求，是新时代赋予我们的历史使命。义务教育优质均衡先行创建工作作为一项重要的政治任务，介休市在省市党委政府及上级主管部门的带领下，咬定目标，强化措施，凝心聚力，攻坚克难，奋力创建义务教育优质均衡先行县，确保按时高质量高标准完成先行创建任务。一、基本情况介休位于山西省中南部，是“三贤故里”“清明寒食之乡”，是大太原都市圈南部区域性中心城市、晋中市域副中心城市，是山西省中部盆地城市群一体化发展纲要确定的南部重要交通物流枢纽城市；全市国土面积744平方公里，辖1个...
