弋江区教育局2021年工作总结（20220401）
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X区教育局 2021 年工作总结
2022 年 X 月 X 日
一、着力加快学校项目建设
推进基础教育优质均衡发展，与芜湖一中教育集团合作，
将原延安小学、２４中学、弋江小学委托芜湖一中教育集团
管理。加快学校规划建设，弋江小学 X 月份投入使用，弋江中
学、马饮中学、元亩塘小学加快建设。高速御府、中梁江 城府、
永盛花 、蔚蓝海岸四所公办 投入使用，提供公办♘ ♘
♘学位 X 个。2021 年暑期投入 X 多万元，对 X 所中小学、
幼儿 进行全面升级改造，排查安全隐患 ♘X 个，升级改造项
目 X 余个。
二、深化教育综合改革，不断激发教育活力
一是 X区域教研支撑体系。2021 年 X 月，成立 X区 教师
发展与教学研究中心，简称教师发展中心，下设研训部、课程部、
评价部、科研部，中心把教研与培训有效整合，推 进教师培训、
教学咨询、教学改革、质量评价等工作常态化、 制度化。二是深
入推进教育教学改革项目研究基地内涵建设。强化对 X 个首批
教育教学改革项目研究基地和 X 个基地联盟校的过程管理，
各项目指导员深入各基地校了解项目研究 进展情况。借助第
三方指导项目基地校将项目孵化成教育教
学成果。在 2021 年某市教育局举办的教育系统改革创新
案例评比活动中，我区共有 X 个案例获奖，其中一等奖 X
个、二等奖 X 个、三等奖 X 个，X区教育局获得优秀组织奖。
三是持续推进教学质量形成过程精细化管理。构建中小学教
学质量监控与评估体系，强化过程性和发展性评价，探索增
值性评价，不断完善基于大数 X区域中小学学业质量评价工
作，加强监测结果运用。2021 年元月、四月、六月， 分别
在我区中学全部年级及小学部分年级开展了基于大数据的
期末学业质量评价，共有 X 位学生参加，本次质量监测采用
了科大讯飞智学网的网阅系统，生成了多角色考试报告，要
求工作站、学校根据科大讯飞提供的联考数据分学科进行了
基于大数据的质量分析，并将此项工作纳入年度目标考核指
标。
三、扎实开展为民服务办实事，办人民满意教育
一是实施“三心工程”，优化保障和工作机制。“三心工
程”实施以来，“爱心午餐“参加学生达到 X 人。全区“放心
班”课后服务工作实现了 X 个“X%”，即 X%学校参与， X
%有服务需求的学生得到保障，学校教师参与率 X%。二是
以集团化办学龙头带动薄弱学校发展。全区现有义
务教育集团 X 个，包含 X 所中小学校，学前教育集团 X 个， 基
本实现学前教育集团化办学全覆盖。集团化办学将薄弱学校
嫁接于优质的教育，以教育龙头让育人的综合质量发生实质
性的变化，形成 X区域教育资源均衡发展的强力引擎。如安
师大教育集团在区内学校达到 X 个，其中小学 X 所，
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X区教育局2021年工作总结2022年X月X日一、着力加快学校项目建设推进基础教育优质均衡发展，与芜湖一中教育集团合作，将原延安小学、２４中学、弋江小学委托芜湖一中教育集团管理。加快学校规划建设，弋江小学X月份投入使用，弋江中学、马饮中学、元亩塘小学加快建设。高速御府、中梁江城府、永盛花、蔚蓝海岸四所公办投入使用，提供公办♘♘♘学位X个。2021年暑期投入X多万元，对X所中小学、幼儿进行全面升级改造，排查安全隐患♘X个，升级改造项目X余个。二、深化教育综合改革，不断激发教育活力一是X区域教研支撑体系。2021年X月，成立X区教师发展与教学研究中心，简称教师发展中心，下设研训部、课程部、评价部、...
