主题教育大调研工作交流总结材料(1)

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主题教育大调研工作交流总结材料
思想主题教育的重要内容,也是基层谋事之基、成事之道
XXXX 街道启动大兴调查研究工作以来,从强化组
织领导、优化调研方案、细化调研内容三方面精准布局,
与在全党开展的主题教育有机融合,不断学习新理论、研
究新情况、解决新问题,做到见微知著、实事求是、久久
为功,以真调实研推动调查研究工作创新创先、整体提升
让调查研究亮出高“研”值,更好推动“有花有海、有光
有爱”的社区建设。
一、见微知著,做到“研”之有物
着问题去调研。将群众想什么?要什么?有什么?查摆清
楚,做到心里有数。
带着问号”去研。XX 结合作实“量身打造”
发布XX 大兴调查究的实施案》,明党工
主要负责同志负总责,领导干部带头开展调查研究,深入
基层访民情、察实情、听建议,真正把群众需求摸透,把
各类问题根源找准,把调查研究的基础性、前期性工作做
到位。截至 X月底,班子成员共开展调研 X次,走访点位
X
个,受访党员群众 X名,召开专题研讨会、座谈会共
X场,发放调查问卷 X份。
带着问题去调研。

标签: #主题教育

摘要:

主题教育大调研工作交流总结材料调查研究是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容,也是基层谋事之基、成事之道自X月X日XX街道启动大兴调查研究工作以来,从强化组织领导、优化调研方案、细化调研内容三方面精准布局,与在全党开展的主题教育有机融合,不断学习新理论、研究新情况、解决新问题,做到见微知著、实事求是、久久为功,以真调实研推动调查研究工作创新创先、整体提升让调查研究亮出高“研”值,更好推动“有花有海、有光有爱”的社区建设。一、见微知著,做到“研”之有物坚持以问题导向为出发点,带着“问号”去调研,带着问题去调研。将群众想什么?要什么?有什么?查摆清楚,做到心里有数。带着“问号...

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