（乡镇班子）2023年度专题民主生活会对照检查（践行宗旨等6个方面）
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2024-01-16
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某乡镇党委领导班子 2023 年度专题民主生活会对照检查
材料（5976 字）
XX 开展以来，xx 镇党委深入学习贯彻 XX 思想，全面
贯彻习近平总书记关于开展 XX 的重要讲话和重要指示批示
精神，坚决落实党中央和省委的部署，在省委第 XX 巡回督
导组的有力指导下，坚持把 XX 作为重大政治任务，紧紧围
绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持
高站位谋划、高标准要求、高质量推进，全面落实理论学
习、干事创业、检视整改等重要措施，以实际行动在以学
铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见真章、出实效。
根据中央、省委、市委、县委关于开好 XX 专题民主生活会
有关精神，重点围绕学习贯彻 XX 思想，维护党中央权威和
集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落
实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任 6
个方面深入查找存在问题和不足，同时针对落实意识形态
工作责任制、落实保密责任制、反面典型案例剖析、有关
重大事项说明等方面深入查找存在问题和不足，深刻分析
问题产生的原因，明确今后努力的方向和整改措施。现作
对照检视如下：
一、对照检查存在的主要问题
（一）学习贯彻 XX 思想方面。
一是在学习方式上不“灵活”。党委班子大多通过理论学
习中心组、党委会议、民主生活会进行集中学习，“传达
式”学习上级文件精神较多，学习方式不够灵活多样，难
以满足新形势下建设学习型党组织的需要。比如，虽然领
导班子也积极探索创新学习方式，但由于事务性工作繁重，
探索多样化的学习方式并未取得理想效果，实际学习时却
大打折扣，总是因为各种原因，单纯“传达式”学习居多，
灵活学习方式坚持得不好。二是在学用结合上有“局限”。
理论学习存在实用主义思想，对具体政策性知识学习较为
深入、运用的也多，但对较为宏观的理论学习存在学归学、
用归用、学用脱节的情况。比如，一些同志对分管工作的
最新政策记得十分牢固，可以做到立学立用，但对相关的
政治理论以及习近平总书记最新重要讲话精神时常记不牢、
记不全，就比如领导班子中能够完全记住xx 主题的也寥寥
几人，在贯彻党的理论指导工作实践上不够具体深入。三
是在示范带动上有“落差”。以上率下带动全镇党员干部
和村（社区）干部加强政治理论学习的作用发挥不够，学
习压力传导不到位，理论学习氛围浓厚程度呈现从上至下
层层减弱的状态。比如，镇党委领导班子按要求落实理论
学习中心组、党委会议第一议题等制度狠抓理论学习，但
在XX 联系点党支部以及村（社区）党支部等理论学习开展
摘要：
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某乡镇党委领导班子2023年度专题民主生活会对照检查材料（5976字）XX开展以来，xx镇党委深入学习贯彻XX思想，全面贯彻习近平总书记关于开展XX的重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实党中央和省委的部署，在省委第XX巡回督导组的有力指导下，坚持把XX作为重大政治任务，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持高站位谋划、高标准要求、高质量推进，全面落实理论学习、干事创业、检视整改等重要措施，以实际行动在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见真章、出实效。根据中央、省委、市委、县委关于开好XX专题民主生活会有关精神，重点围绕学习贯彻XX思想，维护党中央权威和集中统一领导，践行...
