校长在班主任研修会上的讲话汇编(3篇)(学校-中学)
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2024-06-11
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校长在班主任研修会上的讲话汇编(3篇)
(学校-中学)
目录
1.校长在班主任交流会上的讲话(学校-小学)
2.校长在 xx 班主任节开幕式上的致辞(学校-中学)
3.校长在班主任研修会上的讲话(学校-中学)
校长在班主任交流会上的讲话(学校-小
学)
小班级,大社会,班级工作包罗万象,班主任貌似要
三头六臂七十二般变化才能应付过来。要用科学的方法抓
好班级工作。
要实行挂图作战、按图索冀的工作方法。班主任要将
班工作要落实的事情罗列出来,以月、周、天为单位,把
这些事项细化到具体时刻。这样做既不会漏项,更不会缺
项,能确保工作有序推进。
要形成管好口风、带好学风的舆论导向。人上一百,
形形色色,各人各话,如果没有正确的舆论导向,形散神
也散。要弘扬正能量,对学生进行积极向上的教育,要求
学生讲文明、懂礼貌,不给别人取绰号,不爆粗口。舆论
风气纯正了,学风也纯正了,你追我赶的学习生活氛围也
就形成了。
要建设抓住小手、摇动大手的家校机制。班主任要善
于同家长沟通交流,有效交流。要请家长更多地参与到学
校的教育教学中,要建立班级和校级家长委员会,成立家
长志愿者服务队,减轻非教师教学任务的负担。
要建立做好看得见、管住看不见的辩证思维。一个班
级看得见的是指班级卫生、桌椅整齐程度、学生穿戴、坐
姿等,看不见的是精神风貌。一实一虚,互相联系,要虚
工实做,以实带虚。一个班级如果工作目标、纪律要求越
低,问题则越多;目标越高,学生专注力越高,问题越少
要开展理想信念教育、班纪班风教育,要重视班级的典型
选树,突出典型带动。要有抓反复、反复抓的思想准备,
班工作没有一蹴而就、一劳永逸的事情。
要落实责任到肩、任务到人的激励办法。要对班级所
有学生谈心谈话,激励督导,帮助学生制订切合个人实际
的学习目标、奋斗目标。要让学生跳起来摘苹果,有比学
赶超的氛围。要创新激励方式,用赏识教育的办法激励学
生进步。要加强班级队伍建设,合理设置班级机构,事事
有人管。
要完善面对现实、面向未来的推进路径。突出问题导
向,研究班情,根据现实情况,确定班级工作目标。要着
眼培养会沟通、会协作、能创新守正的复合型人才,对每
一位学生都倾注爱心。
要明确抓住主线、突出主题的工作基调。班工作要有
的放矢,低年级要突出抓好养成教育,中年级要抓好习惯
高年级要抓全面发展。要突出小学各年级阶段特点,将教
育主题细化分解,既独立成篇,也联合成章。
摘要:
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校长在班主任研修会上的讲话汇编(3篇)(学校-中学)目录1.校长在班主任交流会上的讲话(学校-小学)2.校长在xx班主任节开幕式上的致辞(学校-中学)3.校长在班主任研修会上的讲话(学校-中学)校长在班主任交流会上的讲话(学校-小学)小班级,大社会,班级工作包罗万象,班主任貌似要三头六臂七十二般变化才能应付过来。要用科学的方法抓好班级工作。要实行挂图作战、按图索冀的工作方法。班主任要将班工作要落实的事情罗列出来,以月、周、天为单位,把这些事项细化到具体时刻。这样做既不会漏项,更不会缺项,能确保工作有序推进。要形成管好口风、带好学风的舆论导向。人上一百,形形色色,各人各话,如果没有正确的舆论导向...