主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料

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主题教育专题组织生活会个人对照检查剖
析材料
紧紧围绕会议主题,聚焦学思想、强党性、重实践、建新
功总要求,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风
以学促干的丰富内涵和实践要求,对照六个方面,认真检
视存在的问题、深刻剖析,明确了整改措施。现做对照检
查如下:
一、存在问题
()理论学习方面。
学习与党中央治国理政新理念新思想新战略相结合的政治
智慧和政治能力,自身定位和发展方向不够精准和明确,
政治思想水平和行政执行力还有不足。面对当今世界百年
未有之大变局正加速演进,各类知识体量爆炸式增长的新
形势,自己没有把理论学习放在绝对重要的位置,对于党
的创新理论成果,没有做到第一时间学习掌握、第一时间
消化吸收,使理论学习的进度和力度,没能跟上时代和发
展的需要,“本领恐慌”问题日益突出。
二是理论学习的方法不够高效。
没有掌握科学的应对方法,有时只能靠死记硬背、零敲碎
打、“临时抱佛脚”等方式进行学习,没有做到潜心思考
仔细琢磨,没能掌握解决理论学习问题的科学办法,学习
效果往往只能“事倍功半”。
际的思维习惯,运用理论指导实践的意识不强,方法掌握
得不透,没有充分地把理论和自身工作实践紧密地联系起
来,不善于把党的创新理论的力量转化为推工作的实际
能力,理论学习的成果,未能量地转化为工作的
(二)政治素养方面。
为政治的内涵于丰富,自己作为一名普通
只需要员义务,没有在政治求和政治理想的
思想认识度,理解和把握政治的内涵,性、自
性和主有不足。对于习于“政治
义是什么”“为要将政治
度”“新时代如定政治个富有逻辑
的政治问题,缺乏方位、面的思考和
研究
一定差距。没有以发展的和把握
理论体系,结合传统文化和时代不够紧
密,导理论体中国化、时代化和大
理解和把握得不够面透
会不自的发展与与西的发展成
生心理,有时会生理论不自
度不自等问题,政治信仰所弱化。
(三)能力本领方面。
整的世性的认知,缺少
危机感照以往的思维方式逐步提高自己的能
力本领,推进日工作,没有将应突能力作为一
项必备的本领,放到重要的位置,面对黑天鹅
灰犀牛件频繁的大形势,面对自然灾害
公共卫等各类突发,没有
将自己主尝试去应对和解难题,应
的能力没有得到有效提升
不够合理,履职尽责必备的知识体系不够善,专
知识、专能力、专作风、专,未能
其兼并蓄贯通,实现一。
实作为身之本,重实际、办实事、求实效。
实际推进工作时,不到结合如,如
经济社会发展,如资源禀赋招引高质
何通过市场解决发展建到的各
等,不学习、实践、总结的能力缺。
(四)担当作为方面。
域斗争等方面,没有主动抓住先
谋盘布局,思前持续用力不足,
对于新
摘要:

主题教育专题组织生活会个人对照检查剖析材料根据主题教育专题组织生活会实施方案的要求,本人紧紧围绕会议主题,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求,深入学习领悟以学铸魂、以学增智、以学正风以学促干的丰富内涵和实践要求,对照六个方面,认真检视存在的问题、深刻剖析,明确了整改措施。现做对照检查如下:一、存在问题(一)理论学习方面。一是对党的创新理论重要性把握不深刻。缺少将理论学习与党中央治国理政新理念新思想新战略相结合的政治智慧和政治能力,自身定位和发展方向不够精准和明确,政治思想水平和行政执行力还有不足。面对当今世界百年未有之大变局正加速演进,各类知识体量爆炸式增长的新形势,自己没有把理论学习放...

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