教育局副局长2024年度主题教育民主生活会个人对照检视材料

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教育局副局长 2024 年度主题教育民主生活
会个人对照检视材料
 一、存在的主要问题
  (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面。一是学习的深度和广度有待提升不够。能够认真研
读指定书目,积极参加学习研讨,但对习近平新时代中国
特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点、方法
掌握的不够透彻。比如,对“十个明确”“十四个坚持”
“十三方面成就”之间的辩证统一关系缺乏系统性的思考
和研究,在全面学习、全面把握、全面落实上还有差距。
二是工学矛盾现象依然存在。个人精力分配多倾向于分管
工作,集中学习参与的多,个人学习存在时间“碎片化”
现象,存在即用即学、现用现学的实用主义倾向。比如,
对与教育工作相关的内容学得多、学得深,对意识形态、
军事外交等方面的理论知识学得不够系统、全面和深入。
三是学以致用上还有欠缺。运用习近平新时代中国特色社
会主义思想观察问题、分析问题、解决问题的能力还有欠
缺,运用其中蕴含的基本方法、思维方式指导实践、推动
工作还存在思维定势。比如,运用习近平总书记关于教育
工作的重要论述,谋划推动全 X教育教学、职业教育发展方
面思路不宽、办法不多。
  (二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是锤
提升“政治三力”还有差距。对提高“政治三力”抓什么
怎么抓缺乏深刻认识和思考,开展工作缺乏有效的手段和
方法。比如,在加强政治机关建设方面,党建品牌矩阵还
未形成,抓专题党课质量等方面压力传导还不够到位。二
是政治敏锐性还有待提升。对维护党的形象、宣传党的政
策主张上做的还不够好,在党忧党、在党为党、在党护党
的尊党爱党意识还不够强。比如,对网络媒体和社会上的
一些不良思潮、错误言论没有主动做到旗帜鲜明地坚决抵
制和纠正。
  (三)践行宗旨,服方面。一是解教育发展
。面对教育领勇往直前
态有所
成,持之以抓落实的。比如,对教
缺、教均年龄过高等问题,研究讨论
解决的。二是密切联加强。
听取群众
,真正沉下身子、深入、“解剖麻雀
做得不够。三是“四”有待
深入。在师生群众对教育系统师德师风建设、职业
等方面的意上做的不够,没有一些“好
办法”真正挖掘出来
  (四)抓落实方面。一是抓落实的力
摘要:

教育局副局长2024年度主题教育民主生活会个人对照检视材料 一、存在的主要问题  (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习的深度和广度有待提升不够。能够认真研读指定书目,积极参加学习研讨,但对习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握的不够透彻。比如,对“十个明确”“十四个坚持”“十三方面成就”之间的辩证统一关系缺乏系统性的思考和研究,在全面学习、全面把握、全面落实上还有差距。二是工学矛盾现象依然存在。个人精力分配多倾向于分管工作,集中学习参与的多,个人学习存在时间“碎片化”现象,存在即用即学、现用现学的实用主义倾向。比如,对与教育工作相关的内容...

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