民政局长专题民主生活会个人对照检查材料
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2024-06-09
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民政局长专题民主生活会个人对照检查材
料
按照本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想主题教育专题民主生活会的要求，本人聚焦“学思想、
强党性、重实践、建新功”总要求，在认真完成理论学习
的基础上，我紧扣会议主题，严格对照“学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集
中统一领导”等七个方面，结合“四个以学”具体要求落
实情况，深入开展学习、广泛征求意见建议、认真查摆突
出问题，深刻剖析产生问题的思想根源，现对照检查如下。
一、查摆出的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想方面
一是理论学习广度不足。虽然平时能通过局党组会、
理论中心组、交流研讨、自学等多种方式对习近平新时代
中国特色社会主义思想进行深入学习，但学习的面不够广
政治理论学习较多，业务知识学习偏少，没有做到兼收并
蓄，尤其是作为党组书记，本人对落实“第一议题制度”
有温差的现象后知后觉，直到县委第一巡察组反馈后才予
以整改，侧面说明本人的政治理论学习还存在不踏实的现
象。
二是理论联系实际不到位。在推动全县民政事业发展
上，能够坚持学以致用，运用习近平新时代中国特色社会
主义思
想指导和推动各项工作顺利进行，但理论和实践结合
方面还存在不足，学习的实效性有待加强。例如在引导县
内民营企业积极投身公益慈善事业，自觉履行社会责任方
面，虽然做了一些工作，也引导民营企业助力县级社会救
助基金，但参与企业的数量仍然还不够。
（二）在维护党中央权威和集中统一领导方面
一是政治站位仍不够高。日常工作中抓工作、想问题、
作决策习惯性从民政领域发展需要和实际情况出发，从政
治高度上来认识和把握中央、市、县的决策部署相对不足
例如，习惯性认为民政是兜底救助部门，在民政执法工作
方面，缺乏切实有效的执法队伍和手段，直到巡察发现反
馈后，才积极组织干部职工参与执法证资格考试，导致部
分执法工作与上级部署要求和群众期待还有一定差距。
二是狠抓落实有待强化。对中央、市、县决定的事项
和部署的工作任务，能够坚持马上办、立即办。但面对部
分协调有难度、实施较困难的工作时，还存在狠抓落实不
够的问题。例如养老文化的打造、发展银发经济上，主动
带头协调、督促和推动的力度还不够，发扬钉钉子精神相
对不足。除此之外，在青龙山陵园建设及殡仪馆迁建工作
上，因资金缺口大，涉及部门较多，目前工作进度仍然存
在推进缓慢的现象。
三是刮骨疗毒有待深入。主要表现在对敷衍应付的不
良习气纠治制止不够。虽然机关管理制度中，明确了“三
审三校”制度，但通过本次巡察反馈意见中看，部分同志
敷衍应付、抄袭雷同、文号混乱、党组会议纪要记录不规
范、撕页、
空页现象等依旧存在，本人作为党组书记，没有第一
时间发现，日常审稿中没有及时予以批评纠治，都说明本
人在建设机关从严从实作风上有差距，一定程度上也是本
人提升政治能力不够、防范政治风险不足的表现。
（三）在践行宗旨、服务人民方面
一是主动服务群众有差距。主要表现在大兴务实之风，
抓好调查研究不够。例如对民政服务对象的需求和了解往
往是听取分管领导和业务科室的工作汇报，主动到基层开
展调研、直接深入群众的次数偏少、时间偏短的情况，对
基层群众的实际情况和所需所想掌握得还不够全面、细致
导致兜底救助不够精准，部分困难对象受助不及时或政策
理解不充分而信访、越级上访的现象均有发生。
二是联系走进群众不深入。在开展民政工作中能树立
和践行正确政绩观，以不断提高群众的获得感、幸福感为
目标，不存在搞“面子工程”“政绩工程”等问题。抓好
社会救助工作时，能较好地运用社会救助政策解决群众的
“急难愁盼”问题，但这些都只解决了群众基本生活上的
问题，对当前困难群众的新需求研判不及时，例如精神慰
藉、心理疏导、社会融入等多样化的救助需求情况掌握还
不够全面。
三是担当作为仍不够到位。对照实施乡村振兴战略的
相关要求，本人还存在以学促干鼓足干事创业的精气神不
够的问题，一定程度上存在且过且过的消极思维，导致没
有担负好部门的指导职能。例如，在基层社会治理创新上
对于如何扩大“院落制、连心桥、廊桥故事会”等创新成
果上缺乏
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民政局长专题民主生活会个人对照检查材料按照本次学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的要求，本人聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，在认真完成理论学习的基础上，我紧扣会议主题，严格对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”、“维护党中央权威和集中统一领导”等七个方面，结合“四个以学”具体要求落实情况，深入开展学习、广泛征求意见建议、认真查摆突出问题，深刻剖析产生问题的思想根源，现对照检查如下。一、查摆出的主要问题（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面一是理论学习广度不足。虽然平时能通过局党组会、理论中心组、交流研讨、自学等多种方式对习近平新...
