XX党员干部2023年第一批主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查材料(内含案例分析)
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2024-06-09
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XX 党员干部 2023 年第一批主题教育专题组织生活会“六
个方面”个人对照检查材料(内含案例分析)
按照中共 xxxx 纪委机关、中共 xxxx 组织部、XX 主题
教育办关于认真开好 2023 年第一批主题教育专题组织生活
会的通知,围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总
要求,聚焦这次组织生活会的主题“认真学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治
能力,坚守人民情怀”,我认真开展了自学,积极参加集
中学习研讨,深刻领会了新形势新任务新部署,对照本次
组织生活会的主题,深入开展谈心谈话,广泛征求意见
XXX 条,归纳 XX 条,通过深挖问题根源,认真制定整改
措施,现将对照检查情况报告如下:
一、存在的主要问题
紧扣主题,对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的
重要指示精神,把思想摆进去、把自己摆进去、把职责摆
进去、把工作摆进去,结合个人思想、学习和工作实际,
逐个对照,逐条查摆、逐项梳理,聚焦理论学习、政治素
质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方
面进行对照检查
(一)在“理论学习”方面。
一是理论学习力度不强。在参加 XXXX 集中学习研讨时,
存在深入学习不力、创新自学不力、走过场、浮在表面的
现
象。比如:在参加 XX 研讨时,但因理论学习的自我放松,
说得多、写得少,全年仅拟写了 XX 篇重点发言稿。
二是主动学习意识不强。对待学习的认识和态度有欠缺,
觉得学得更好不如干得好,有以干代学的思想,总以工作
忙、任务重、压力大为由,放松对学习的要求,没有把学
习摆在重要的位置,静下心来学习理论、思考问题少,被
动学习多。比如:很多时候都是在有学习要求的情况下才去
深入学习,对一些必读书目,除了在理论中心组学习会上
学习,私下没有很系统地去读原文学原著,深入去思考。
三是学用结合的程度不深。学习有偏好,存在片面性,
没有把系统思维贯彻到学习全过程,导致学得不深不透,
对一些知识停留在肤浅感性的层面,缺乏深入理性的思考。
比如:多次学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习
纲要2023 年版》,但因零碎学习多,没有收获系统化、体
系化的认知“果实”,没有做到全篇通读原文。
(二)在“政治素质”方面。
一是政治执行力不够坚决迅速。在完成具体工作中有选
择执行的情况,上级领导和XX、XX 领导经常过问的工作
就积极推进,时常关注的工作就常抓在手对不被关注的工
作就按部就班、顺其自然,对创造性的动作觉得有时间就
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XX党员干部2023年第一批主题教育专题组织生活会“六个方面”个人对照检查材料(内含案例分析)按照中共xxxx纪委机关、中共xxxx组织部、XX主题教育办关于认真开好2023年第一批主题教育专题组织生活会的通知,围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,聚焦这次组织生活会的主题“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀”,我认真开展了自学,积极参加集中学习研讨,深刻领会了新形势新任务新部署,对照本次组织生活会的主题,深入开展谈心谈话,广泛征求意见XXX条,归纳XX条,通过深挖问题根源,认真制定整改措施,现将对照检查情况报告如下:一、存在的主要问...