党办岗位主题教育专题组织生活会对照检查

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党办岗位主题教育专题组织生活会对照检
和要求,对照党员义务,联系实际进行党性分析,在六个
方面对照检视问题和不足。具体对照检查如下:
一、存在问题
习多,“系统化”研学少,学习形式多以简单通读、标划
重点为主,未能通过读书笔记、论文写作等方式将党的创
新理论成果固化下来,转化为指导实践的举措,一定程度
上存在以读代学、学不致用、学用脱节的现象。
心应手,对基础党章党规掌握不牢,对工作制度要求了解
不深,能力素质与高强度、快节奏、严要求的党建工作不
相匹配,面对不熟悉的工作任务容易产生畏难情绪,一定
程度上影响工作效率和工作质量。
作和能力提升上,未能更好地发挥党员先锋模范作用,工
作习惯于按部就班,在发挥创新性思维开展党建工作方面
做的不够;未能更好发挥青年团干引导带动作用,对如何
加强青年思想引领、发挥青年活力作用等方面思考不深、
实践不多。
二、剖析原因
(一)“学”的精神有所不足。
摘要:

党办岗位主题教育专题组织生活会对照检查按照组织生活会要求,本人对照习近平总书记的号召和要求,对照党员义务,联系实际进行党性分析,在六个方面对照检视问题和不足。具体对照检查如下:一、存在问题(一)理论武装还不够系统。平时开展“碎片化”学习多,“系统化”研学少,学习形式多以简单通读、标划重点为主,未能通过读书笔记、论文写作等方式将党的创新理论成果固化下来,转化为指导实践的举措,一定程度上存在以读代学、学不致用、学用脱节的现象。(二)专业素质还不够扎实。党务工作还未能做到得心应手,对基础党章党规掌握不牢,对工作制度要求了解不深,能力素质与高强度、快节奏、严要求的党建工作不相匹配,面对不熟悉的工作任务...

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