领导班子作风建设专题组织生活会对照检查材料

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领导班子作风建设专题组织生活会对照检查材料
范文
根据县委组织部《关于召开基层党组织作风建设专题组织生活会
的通知》(x组字 x号)文件精神,以习近平总书记关于纠正“四
风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神为指导,深入贯
彻落实全省作风建设工作会议和全市、组织全体党员集中学习,通过
开展谈心谈话,广泛征求意见,坚持问题导向,深入查找和解决作风
建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”五个方面突出问题,严肃认真
开展批评和自我批评,进一步强化党性观念、提高党性修养,更好发
挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。现就领导班子存在
的问题对照检查如下:
一、存在的主要问题
(一)在“怕”方面存在的问题。一是敢于担当的精神不够强。
工作中重视安排部署,抓落实的措施和方法不多,以会议落实会议、
以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在,做事
瞻前顾后,有时还存在“不求有功但求无过”的思想。班子成员之间
有时还存在主导和协调定位不清,相互配合,相互支持还不够的问题,
过于强调分管,对于不分管事务关心不够,缺乏整体合力,有时甚至
相互推脱,导致工作落实形成“真空”。二是攻坚破难、勇于创新的
精神不够强。创新能力有待提高,统筹协调、科学谋划工作能力欠缺,
怕负责。对于单位一些棘手的事情,采取回避的态度,不敢直面矛盾
和困难,怕追责。对一些重大问题深层次研究不够,破解难题的新思
路、新举措不多,怕麻烦。
(二)在“慢”方面存在的问题。一是存在工作拖沓的现象。
工作不痛不痒,做事拖拖拉拉、推诿扯懒政怠政,做什么都“慢
”。务意不强,工作能放则放,有的工作要级催办
赶紧去完成,效率不够高,能不够强,营商环境不够化。
二是干事激情有所弱化。工作上进取意不强,习凭经验做事,
一直局限方法、老套路之中,缺乏对新知、新事的学习,
有意识地去针体问题进工作方法、化工作方,工作上缺
乏新意,工作缺少亮点
(三)在“假”方面存在的问题。一是存在形式主义现象。还存
履职尽责不够,抓工作落实措施不够,有的工作有落。在
体工作推进上,存在抓不实、抓、抓的现象。
好的合实落实上精神和政策自下到项目扶贫工作
线如对扶贫挂点帮扶村帮扶扶持力度有欠缺,满足
帮扶工作组月去了二十天,安排了帮扶项目并没
帮扶村发展方面的问题。二是调查研究流于形式。基层较少
基层存在走马蜻蜓点水的现象,基层和群众接沟
交流少群众愿望求更,对群众反映的问题转办
多,直调查处理少,多是股室具体负责的同志去办较少深入一
线三是解决群众诉求力度不强。联系基层、群众不够,习
办公室遥控指挥,话指示、文件指导,对工程项目施工过程中
出现的问题和矛盾解决力度不够有力、不够彻仍然存在对群众
来访态度不好,语气烦的现象,在一定程度上影响了农业综
合开发工作在群众中的形象。
(四)在“庸”方面存在的问题。一是学习不够。领导班子学习
局限于集中学习如“会一”、“党员活动日”上,对一些理论
政策文件只是“泛泛而读”、蜻蜓点水满足于学习记的记
拍两张,对一些热点焦点问题,缺乏深层次互和思想交流
理论联系不深、不有在学通、做实上下工二是
存在重工作、轻学习的思想。以工作务重、时间学为
不能自觉静下心学习,自我学习,成思想的滑坡三是争
先创优意识不强。工作中存在过现象,求过得去,不求过
要不排倒数,不上言即可。工作中存在不思进取、精神
现象,一些工作求过得去,不求过得硬放松了自我化、自我
完善、自我新、自我提高的要求,工作主性、进取心有待提
尤其是对于统筹整合涉农资金工作,有主、主动适应,习
于用被动的“等靠要”替代“主利条件”。工作中存在庸
无为现象,于创新能力不强,对于新问题新情的深入研究不够,
惯了因循守旧谈。
(五)在“散”方面存在的问题。一是理想信念不够坚定。
日常工作繁忙放松了世界观、生观、价值个“总开关”的
,存在抓思想不如抓工作、抓修养不如抓行动的主观思
强化念贯穿到日常工作中,继承和发党的艰苦奋斗、求
真务实等优良传统,导致大务意群众观念有所减退
对自党员身份荣誉感、自豪感、责任感降等现象。二是存
在请示报告执行还不够坚决等现象。
摘要:

领导班子作风建设专题组织生活会对照检查材料范文根据县委组织部《关于召开基层党组织作风建设专题组织生活会的通知》(x组字x号)文件精神,以习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神为指导,深入贯彻落实全省作风建设工作会议和全市、组织全体党员集中学习,通过开展谈心谈话,广泛征求意见,坚持问题导向,深入查找和解决作风建设中存在的“怕、慢、假、庸、散”五个方面突出问题,严肃认真开展批评和自我批评,进一步强化党性观念、提高党性修养,更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。现就领导班子存在的问题对照检查如下:一、存在的主要问题(一)在“怕”方面存在的问题。一是敢于担当...

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