XX组织委员主题教育民主生活会个人对照检查材料（素质能力、担当作为、检视剖析，发言提纲）
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2024-06-08
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XX 组织委员主题教育民主生活会个人对照
检查材料（素质能力、担当作为、检视剖
析，发言提纲）
组织委员主题教育民主生活会个人对照检查材料范文
自主题教育开展以来，围绕“学思想、强党性、重实
践、建新功”总要求，个人切实做到在学中思、学中用、
学中干。按照上级关于主题教育中对照检视问题的要求，
个人紧扣主题，认真进行查摆，深挖问题根源，明确整改
重点和努力方向。现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）理论学习方面。一是在“深学细悟”上劲头不
足。对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻
辑等方面理解不够通透，平时缺乏思考，缺乏抬头看路的
精神，学习内容和层次还相对肤浅、零散。二是大局意识
不强。在具体抓落实过程中，习惯于从自己分管的“一亩
三分地”出发，在运用发展且全面的眼光看待问题，推动
全盘谋划和联动发展上做得不够好。有时候满足于做好个
人工作，对分管范围以外的工作参与度还不够高，未能充
分站在全区发展大局来谋划和推动工作。
（二）政治素质方面。一是学习触动不深。对 A新时
代
中国特色社会主义思想内涵实质的理解把握上还不够精准
存在差距，到各党支部开展精神宣讲不足，对“关键在党
关键在人”认识不够深刻，领悟不够透彻，还没有深刻认
识到其对指导实践推动工作的强大作用。二是学以致用效
果不明显。在融会贯通、知行合一上做得还不够好，运用 A
新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决实际问
题的能力还不足，把理论武装的成果转化为解决问题的思
路办法不多。比如，在如何提升新任年轻村两委班子队伍
组织力上思路不宽、办法不多，抓基层党员队伍的思想政
治教育力度不够，多是原则性的要求，缺少具体怎么抓、
抓什么的具体举措。
（三）能力本领方面。一是发挥党建服务功能不全面
对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差，有
时存在被动应付的现象，党建工作内容方法单一，个别村
基础党建工作不扎实，整体战斗力凝聚力向心力还不够，
党组织战斗堡垒作用发挥不充分，为民服务后劲不足。二
是落实意识形态工作责任制意识不强，未将意识形态工作
责任制落实情况纳入干部考核和绩效考评，如《xx 镇公务
员平时考核工作实施方案》中未提及意识形态工作。
（四）担当作为方面。一是抓严抓细的标准不高。工
作经验和业务本领还不够硬，在破解基层基础薄弱等问题
上思考谋划还不够，办法措施不多，成效不够显著，对如
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XX组织委员主题教育民主生活会个人对照检查材料（素质能力、担当作为、检视剖析，发言提纲）组织委员主题教育民主生活会个人对照检查材料范文 自主题教育开展以来，围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，个人切实做到在学中思、学中用、学中干。按照上级关于主题教育中对照检视问题的要求，个人紧扣主题，认真进行查摆，深挖问题根源，明确整改重点和努力方向。现对照检查如下： 一、存在的主要问题 （一）理论学习方面。一是在“深学细悟”上劲头不足。对“两个确立”蕴含的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑等方面理解不够通透，平时缺乏思考，缺乏抬头看路的精神，学习内容和层次还相对肤浅、零散。二是大局意识不强。在具体...
