区教育局2024年特殊教育工作计划

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区教育局 2024 年特殊教育工作计划
一、指导思想 
根据《淮北市“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通
知》(淮教〔202267 号)文件精神及《XX 区“十四五”
特殊教育发展提升行动计划》要求,不断推进全纳教育,
健全随班就读支持保障体系,组织开展送教上门服务工作
积极发展融合教育,做好学前和义务段的特殊教育工作,
提高特殊教育队伍建设水平,持续推进 XX 区特殊教育创新
发展,切实保障特殊儿童受教育权利。
二、总体目标
实施融合教育,深入推进全纳教育。吸纳特殊教育专业师
资,培训好一批兼职资源教师,建设和使用好资源教室,
让特殊孩子平等地享受 XX 教育。残疾儿童入学率达 99%
上。
三、工作重点 
(一)完善全纳机制,提高特殊教育普及率。
全面推进全纳教育,形成布局合理、学段衔接、普特融通
的特殊教育体系。以经费和设施的保障、优秀的教师队伍
优良的教育服务吸引特殊孩子,赢得家长的信任,使家长
相信残疾儿童在学校能够更有利于成长,逐年提高残疾儿
童学前

标签: #教育工作

摘要:

区教育局2024年特殊教育工作计划一、指导思想 根据《淮北市“十四五”特殊教育发展提升行动计划的通知》(淮教〔2022〕67号)文件精神及《XX区“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求,不断推进全纳教育,健全随班就读支持保障体系,组织开展送教上门服务工作积极发展融合教育,做好学前和义务段的特殊教育工作,提高特殊教育队伍建设水平,持续推进XX区特殊教育创新发展,切实保障特殊儿童受教育权利。二、总体目标实施融合教育,深入推进全纳教育。吸纳特殊教育专业师资,培训好一批兼职资源教师,建设和使用好资源教室,让特殊孩子平等地享受XX教育。残疾儿童入学率达99%以上。三、工作重点 (一)完善全纳机制,提高...

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