(3篇)教育局领导局长学习党章党规党纪心得体会范文

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教育局领导局长学习党章党规党纪心得体会范文
(3 )
教育局党委委员、副局长学习《准则》、《条例》心得体会范文
1
我认真学习了新修订的两大党规《中国共产党廉政自律准则》和
《中国共产党纪律处分条例》。我觉得概括起来,两大党规《准则》
与《条例》将依规治党和以德治党结合起来,为全面从严治党树立了
道德高线和纪律底线。他们分别从道德与纪律两个层面双管齐下,
《准则》正面倡导崇高道德,《条例》细化约束,列出负面清单。
《准则》就如在我们面前摆放了一面明镜,指引党员与党员干部努力
加强自身修为的方向,《条例》就如一把高悬的利剑,时刻警示着不
可逾越的底线。两者相辅相成,让道德自觉为纪律约束提供内在动力,
让执纪监督为道德涵养提供外在的约束。二者各司其职,又辩证统一、
相互配合,形成了内外兼修、标本兼治的全面从严治党的新格局。
具体来说《准则》进口廉洁自律主题,向全党提出“四个必须”
和“八条规范”(即“四个坚持”“四个自觉”),集中展现共产党
人的高尚道德追求。《准则》仅 280 多字,做到了要义明确、一目
了然。相比于原来的准则,一是适用对象更广,从党员领导干部到全
体党员,实现了全覆盖。要求党员坚持公私分明、先公后私、克己奉
公,坚持崇廉拒腐、清白做人、干净做事,坚持尚俭戒奢、艰苦朴素、
勤俭节约,坚持吃苦在前、享受在后、甘于奉献;同时对党员领导干
部提出廉洁从政、廉洁用权、廉洁齐家等更高要求,二者相辅相成。
二是加强正面引导,变“不准”为“自觉”。从原来禁止性规定改为
面性倡导,要求党员正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、
苦与乐的关系。党员领导干部不仅要遵守党员行为规范,还要自觉保
持人民公仆本色、自觉维护人民根本利益、自觉提升思道德境界
自觉带头树立良好,做廉洁自律的表率
《条例》坚持题导向,做到纪分。从全面理党章开始
把党和其他主要党内规对党组织和党员的纪律要求细化和集体化,
明确规定违反就要依规给予党纪处分。使他真正回归党的纪
律,将原来 10 类违纪行为合规范为政治纪律、组织纪律、廉洁纪
律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等 6删除了原来 70 多条与
合的条规,为广大党员列了一“负面清单”。的来说坚
持纪严于、纪在前,实现纪。体现党纪严于国出党
色,使之成为管党治党的尺子、党员不可逾越的底线。
总之,《准则》与《条例》,为我们树立了一个能够看
得着的高标准,又为广大党员树立了一条不可触碰带电线。
为党员,为一干部,必须继续加强学习,自觉加强自我修养和
党性锻炼,不提升自己的思道德与精神境界,时刻对《准则》
与《条例》,筑牢道德线,守纪律底线,勤奋工作,努力
为,为 xx 教育作应有贡献。
学党章强定力,守纪律讲规矩,努力激情干实事
——区教育局党委书记、局长党章党规党纪集中轮训心得体会范文
2
摘要:

教育局领导局长学习党章党规党纪心得体会范文(3篇)教育局党委委员、副局长学习《准则》、《条例》心得体会范文(1)我认真学习了新修订的两大党规《中国共产党廉政自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。我觉得概括起来,两大党规《准则》与《条例》将依规治党和以德治党结合起来,为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线。他们分别从道德与纪律两个层面双管齐下,《准则》正面倡导崇高道德,《条例》细化约束,列出负面清单。《准则》就如在我们面前摆放了一面明镜,指引党员与党员干部努力加强自身修为的方向,《条例》就如一把高悬的利剑,时刻警示着不可逾越的底线。两者相辅相成,让道德自觉为纪律约束提供内在动力,让执纪监督为道...

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