党课：深入学习纪律处分条例，以实干实绩推动党风廉政建设
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2024-06-07
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党课：深入学习纪律处分条例，以实干实绩推动党风廉政
建设
同志们：
今天受邀为大家讲课，我非常欣慰，但也倍感压力。
欣慰的是局领导班子高度重视党员干部的纪律教育，压力
在于全面从严治党工作任重道远，XX 单位还存在一些阻碍
全面从严治党纵深发展的问题。习近平总书记指出，“自
我革命”是引领我们党找到“窑洞之问”的“第二个答
案”。面对新时代新征程、新形势新任务，如何加强自我
革命，如何将自我革命的力量转化为推动工作的实际成效，
值得我们思考。下面，我将从三个方面和大家进行交流。
一、紧握“纪法戒尺”，一丝不苟抓学习
前段时间，中共中央发布了新修订的《纪律处分条
例》，从今年 1月1日开始实行。纪律严明是我们党的光
荣传统和独特优势。加强纪律教育是落实全面从严治党要
求、加强党的纪律建设的一项基础性、经常性工作。下面，
我就先带大家学习《纪律处分条例》。
新修订的《条例》共有 3编、11 章、158 条、2.2 万
字，跟 2018 年修订的版本相比，新增 16 条、修改 76 条。
修订后的《条例》，政治性更强，内容更科学，逻辑更严
谨，指
导性和可操作性更强。其特点可以用“一二三四五
六”来概括：
“一个指导思想”：《条例》新增“党的纪律建设必须
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、'三个
代表'重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会
主义思想为指导”。
“两个坚决维护”：《条例》新增“坚决维护习近平总
书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权
威和集中统一领导”。
“三个责任区分”：《条例》对主要领导责任、重要领
导责任、直接责任进行了区分。即，直接主管的工作不履
行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后果负直接领
导责任，就是主要领导责任；对应管的工作或者参与决定
的工作不履行或者不正确履行职责，对造成的损失或者后
果负次要领导责任，就是重要领导责任；不履行或者不正
确履行自己的职责对造成的损失或者后果起决定性作用的，
党员或者党员领导干部就要负直接责任，而领导干部有可
能不仅要承担领导责任，还要承担直接责任（具体看对造
成的损失或者后果是不是起决定性作用）。
标签： #廉政建设
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党课：深入学习纪律处分条例，以实干实绩推动党风廉政建设同志们：今天受邀为大家讲课，我非常欣慰，但也倍感压力。欣慰的是局领导班子高度重视党员干部的纪律教育，压力在于全面从严治党工作任重道远，XX单位还存在一些阻碍全面从严治党纵深发展的问题。习近平总书记指出，“自我革命”是引领我们党找到“窑洞之问”的“第二个答案”。面对新时代新征程、新形势新任务，如何加强自我革命，如何将自我革命的力量转化为推动工作的实际成效，值得我们思考。下面，我将从三个方面和大家进行交流。一、紧握“纪法戒尺”，一丝不苟抓学习前段时间，中共中央发布了新修订的《纪律处分条例》，从今年1月1日开始实行。纪律严明是我们党的光荣传统和独...
