党课：注重提升党性 增强能力素质
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2024-06-07
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党课：注重提升党性 增强能力素质
根据计划安排，今天我围绕“注重提升党性 增强能力
素质”为题给大家上一堂党课。党性是党员、干部立身、
立业、立言、立德的基石，必须在系统的党性教育中持续
锻炼、不断加强。习近平总书记强调：“党性教育是共产
党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’”，在
新的赶考之路上，广大党员干部要不断加强党性锻炼、提
高党性觉悟，自觉修好共产党人的“心学”，努力涵养过
硬的政治品格，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前
进。
一、准确理解党性是什么
加强党性修养，不是抽象的，而是具体的；不能停留
在口头上，而要体现在实践中。对党员、干部来说，加强
党性修养是安身立命必须解决好的重大课题。
要加强党性锻炼和党性修养，首先必须搞清楚什么是
党性。恩格斯在 1845 年批判德国思想家用“抽象的人性”
和“普遍的爱”来宣扬“绝对的社会主义”时最早使用了
“党性”一词。他认为这种社会主义理论“由于自己在理
论领域中没有党性，由于自己的‘思想绝对平静’而丧失
了最后一滴血、最后一点精神和力量。可是人们却想用这
些空话使德国革命，去推动无产阶级并促使群众去思考和
行动”。尽管没有直接说明何谓党性，我们还是能够相对
清晰地读懂“党
性”的意蕴。通过历史发展的实践检验，对党性的比较全
面的定义是：党性是一个政党固有的本质特性，是阶级性
最高和最集中的表现。政党的党性，即是该政党的本质属
性，是该党之所以是该党而不是其他政党的根本特征，它
通过政党的纲领、章程、宗旨、组织、阶级基础、思想基
础、奋斗目标、根本制度等表现出来。具体实践中，政党
是由一个个党员构成的，政党组织的党性归根结底要在党
员个体的党性中表现出来。个体成员的党性，即个体成员
在社会实践中所体现出来的特性，总体来看，党员个体的
党性，应该包含有世界观、人生观、价值观，以及权力观
地位观、利益观、事业观的正确性，还有政治立场的坚定
性、思想理论的科学性、理想信念的崇高性、工作态度的
客观性、为政用权的廉洁性、道德情操的高尚性、自身修
养的全面性等。其中，世界观是最为根本性的。看一个党
员是否有党性，最根本的是要看他是否有正确的世界观，
以及与之相适应的人生观、价值观、权力观、地位观、利
益观、事业观。如果连最基本的世界观、权力观、事业观
都有问题，就根本谈不上党性的问题。
中国共产党的党性是由党的理想信念宗旨作风纪律等
决定的，是中国工人阶级阶级性的最高而集中的体现，是
衡量党员立场、觉悟的准绳，是保持党的先进性和纯洁性
的重要保证。具体主要包括：其一，政治立场是否坚定？
摘要：
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党课：注重提升党性增强能力素质 根据计划安排，今天我围绕“注重提升党性增强能力素质”为题给大家上一堂党课。党性是党员、干部立身、立业、立言、立德的基石，必须在系统的党性教育中持续锻炼、不断加强。习近平总书记强调：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’”，在新的赶考之路上，广大党员干部要不断加强党性锻炼、提高党性觉悟，自觉修好共产党人的“心学”，努力涵养过硬的政治品格，不断把中国特色社会主义伟大事业推向前进。 一、准确理解党性是什么 加强党性修养，不是抽象的，而是具体的；不能停留在口头上，而要体现在实践中。对党员、干部来说，加强党性修养是安身立命必须解决好的重大课题。...
