“感”字写作提纲（30例）
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2024-06-05
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“感”字写作提纲（30 例）
1.在主题教育中常增“三感”
增强善积跬步、好学勤学的“紧迫感”。
增强为民服务、纾难解困的“使命感”。
增强抓铁有痕、踏石留印的“责任感”。
2.以学增智要“怀三感”“练三功”
常怀慢不得的“紧迫感”，练就“书山有路勤为径，学海
无涯苦作舟”的“勤学功”。
常怀放不下的“责任感”，练就“纸上得来终觉浅，觉知
此事要躬行”的“实干功”。
常怀错不起的“警觉感”，练就“打铁还需自身硬，无须
扬鞭自奋蹄”的“廉洁功”。
3.年轻干部要强“三感”提升“三力”
增强“时不我待”的紧迫感，敢想敢干，提升“政治判断
力”。
增强“躬身入局”的责任感，稳扎稳打，提升“政治领悟
力”。
增强“功成有我”的使命感，善作善成，提升“政治执行
力”。
4.从“树牢三感”中坚定党性砥砺品格
以“信念坚定、对党忠诚”的决心，牢固树立党员的荣誉
感。
以“注重实际、实事求是”的理念，牢固树立党员的使命
感。
以“勇于担当、善于作为”的劲头，牢固树立党员的责任
感。
5.强学习“三感”品理论“大餐”
下定决心“勤学苦读”，在“时不我待、只争朝夕”的紧
迫感中先学快学。
静下心来“细嚼慢咽”，在“循序渐进、由浅入深”的理
智感中深学活学。
理论武装“入脑入心”，在“实事求是、求真务实”的责
任感中真学实学。
6.提升三感让流动党员大有可为
打好感情牌，让流动党员有“归属感”。
打好管理牌，让流动党员有使命感。
打好培训牌，让流动党员有获得感。
7.胸怀“三感”笃行致远
胸怀“人人不忘初心”的使命感，以创的劲头开新局。
胸怀“时时放心不下”的责任感，以闯的精神挑重担。
胸怀“事事紧抓不放”的紧迫感，以干的作风求实效。
8.对党员身份“三感”的认识
一是荣誉感是最重要的政治情感和政治品性。
二是归属感是对身份认同后的组织归属。
摘要：
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“感”字写作提纲（30例）1.在主题教育中常增“三感”增强善积跬步、好学勤学的“紧迫感”。增强为民服务、纾难解困的“使命感”。增强抓铁有痕、踏石留印的“责任感”。2.以学增智要“怀三感”“练三功”常怀慢不得的“紧迫感”，练就“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的“勤学功”。常怀放不下的“责任感”，练就“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”的“实干功”。常怀错不起的“警觉感”，练就“打铁还需自身硬，无须扬鞭自奋蹄”的“廉洁功”。3.年轻干部要强“三感”提升“三力”增强“时不我待”的紧迫感，敢想敢干，提升“政治判断力”。增强“躬身入局”的责任感，稳扎稳打，提升“政治领悟力”。增强“功成有我”的使命感，善...
