“调查研究”类排比句（40例）
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2024-06-05
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“调查研究”类排比句（40 例）
1.弘扬“传家宝”，传承调查研究的光荣传统；练好“基本
功”，提升调查研究的能力水平；甘当“小学生”，走好
调查研究的群众路线；树立“好风气”，增强调查研究的
实际成效。
2.走进基层、走进职工、走进困难群体“深扎根”，访民情、
访问题、访对策“察实情”，转变作风、转换思路、转型
发展“解难题”。
3.把事情的真相搞清楚，把事情的全貌摸明白，把问题的本
质把握准确，把问题的规律理得清晰，把解决问题的思路
研究透彻。
4.把问题搞准是谋事之基，把方向搞准是谋事之要，把规律
搞准是谋事之道，把底线搞准是谋事之需，把对策搞准是
谋事之的。
5.当好下沉一线的“带头人”，当好把脉会诊的“牵头人”，
当好跟踪问效的“监督员”，当好创造经验的“领头雁”。
6.调研成果转化为解决问题、推动发展的实际成效，调研成
果转化为改善民生、增进福祉的为民实事。
7.作为获得真知灼见的源头活水，作为掌握真情实况的重要
途径，作为推动真抓实干的重要方法。
8.
走基层是“一线巡诊”，找问题是“把脉问诊”，想办法
是“治病用药”，促发展是“强身健体”。
9.用“慧眼”观出群众喜怒哀乐，用“聪耳”听出群众言外
之意，用“巧嘴”讲出群众语言。
10.多看“全景”少看“盆景”，多看“后院”少看“门
面”，多看“角落”少看“窗口”。
11.以问题导向指引调研方向，以作风严实保证调研扎实，
以解题成色衡量调研成效。
12.把工作纪律“严”起来，把调研成果“用”好来，把长
效机制“建”起来。
13.谋划工作的“基本功”，改进工作的“总抓手”，决策
部署的“定心丸”。
14.基层调研的“主力军”，下沉一线的“带头人”，把脉
会诊的“牵头人”。
15.认识问题才能站得高，分析问题才能看得深，解决问题
才能把得准。
16.发现问题的眼光去看，了解问题的耳朵去听，解决问题
的思维去想。
17.带着问题“调”，探寻原因“查”，剖析问题“研”，
解决问题“究”。
18.把握事物本质，把握发展规律，把握工作关键，把握政
策尺度。
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“调查研究”类排比句（40例）1.弘扬“传家宝”，传承调查研究的光荣传统；练好“基本功”，提升调查研究的能力水平；甘当“小学生”，走好调查研究的群众路线；树立“好风气”，增强调查研究的实际成效。2.走进基层、走进职工、走进困难群体“深扎根”，访民情、访问题、访对策“察实情”，转变作风、转换思路、转型发展“解难题”。3.把事情的真相搞清楚，把事情的全貌摸明白，把问题的本质把握准确，把问题的规律理得清晰，把解决问题的思路研究透彻。4.把问题搞准是谋事之基，把方向搞准是谋事之要，把规律搞准是谋事之道，把底线搞准是谋事之需，把对策搞准是谋事之的。5.当好下沉一线的“带头人”，当好把脉会诊的“牵头人”，...
