(40例)“把”字型排比句

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把”字型排比句
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1.用“显微镜”来发现风险,把问题想得更精细一些;用“望
远镜”来前瞻谋划,把措施预设得更深远一些;用“放大镜”来评
估后果,把危害预想得更严重一些。
2.把意志消沉、尸位素餐,视为“淡泊”者有之;把为官平庸
诿
“旷达”亦有之。
3.把“紧贴大局”贯穿始终,把“务实管用”贯穿始终,把
“协同联动”贯穿始终,把“风险防范”贯穿始终。
4.不能把党性修养看成“表面文章”,不能把理论学习当作
“规定动作”,不能把对标看齐视为“完成任务”。
5.把立足当前和着眼长远结合起来,把激活存量和扩大增量统
筹起来,把统筹推动和重点突破衔接起来。
6.加快把“老字号”由硬变软,加快把“原字号”由短拉长,
加快把“新字号”由小做大做强。
7.把全部心思用在干事创业上,把全部精力用在推动发展上,
把全部智慧用在破解发展难题上。
8.在常学常新中把握核心要义,在学思践悟中把握精神实质,
在细照笃行中把握实践要求。

标签: #排比句

摘要:

“把”字型排比句(40例)1.用“显微镜”来发现风险,把问题想得更精细一些;用“望远镜”来前瞻谋划,把措施预设得更深远一些;用“放大镜”来评估后果,把危害预想得更严重一些。2.把意志消沉、尸位素餐,视为“淡泊”者有之;把为官平庸、毫无建树,视为“超脱”者有之;把怕事推诿、圆滑逍遥,视为“旷达”亦有之。3.把“紧贴大局”贯穿始终,把“务实管用”贯穿始终,把“协同联动”贯穿始终,把“风险防范”贯穿始终。4.不能把党性修养看成“表面文章”,不能把理论学习当作“规定动作”,不能把对标看齐视为“完成任务”。5.把立足当前和着眼长远结合起来,把激活存量和扩大增量统筹起来,把统筹推动和重点突破衔接起来。6....

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