(4篇)新城幼儿园意识形态分析研判报告
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2024-06-04
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新城幼儿园意识形态分析研判报告
(4 篇)
新城幼儿园意识形态分析研判报告篇 1
我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主
义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能
量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实
际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具
体工作汇报如下:
一、指导思想
以党的十九大和十九届*中全会精神以及习近平总书记系列讲话
为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行
“四个意识”为重点，结合学习教育常态化、制度化将意识形态工
作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管
控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。
二、具体工作
(一)强化责任意识、认真贯彻落实。幼儿园党支部将意识形态
工作作为党的建设和幼儿园工作的重要内容，纳入党建工作责任
制，纳入领导班子、领导干部目标管理责任制，与推进教育事业发
展紧密结合，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为
重要工作常抓不懈。
(二)明确工作职责，健全领导体系。幼儿园党支部书记是第一
责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓
推进、落实、督查等工作。党支部及幼儿园班子成员根据自身工作
分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、后勤等意识形态
工作。
(三)结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训。
幼儿园把党员的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和
“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人
自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和
心得体会，提高政治站位和政治自觉，强化责任担当，组织全体党
员认真学习习近平重要讲话精神，
(四)汇聚正能量，突出正面宣传。幼儿园通过召开全体教职工
大会、电子屏、QQ 工作群、宣传展板、横幅等各种途径大力宣传
社会主义核心价值观的内容，利用家长会、每周的升旗仪式等教育
形态，把宣传核心主义价值观和弘扬传统美德有机结合起来，对幼
儿进行了公民基本道德规范及社会公德、家庭美满、个人品德教育
宣传教育活动。提升了广大师生的文明素养。通过各种宣传和学习
手段，让主流意识形态在幼儿园占主导位置，不断提升其传播力、
引导力和影响力。
(五)强化“师德师风”，践行主题教育活动。幼儿园坚持把师
德师风建设摆在教师队伍建设的首要位置，多渠道、多层次的开展
师德师风建设工作。要求全体教师在加强业务学习的同时不断加强
政治理论学习和教育相关政策、法规的学习，用先进的文化和高尚
的意识形态价值观的深刻内涵，使教职工认识到**不是一句口号、
不是空洞的说教而是上好每一节课，照顾好每一位幼儿的实际行
动，不断提高广大教职工的职业观念。职业态度、职业技能、职业
纪律和职业作风
摘要：
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新城幼儿园意识形态分析研判报告(4篇)新城幼儿园意识形态分析研判报告篇1我园在经开区文教卫党委的领导下，以培育和践行社会核心主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”传播社会正能量，以幼儿为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展符合本园实际的意识形态，有力的推动了幼儿园各项事业的健康发展，现将具体工作汇报如下:一、指导思想以党的十九大和十九届*中全会精神以及习近平总书记系列讲话为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以树牢和践行“四个意识”为重点，结合学习教育常态化、制度化将意识形态工作与幼儿园“师风师德”建设工作相结合，通过正面宣传引导和管控。提高主流意识形态在幼儿园的传播。二、具体...
