王正谱：大兴调查研究之风 推动乡村振兴工作高质量发展
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2024-06-04
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大兴调查研究之风 推动乡村振兴工作高
质量发展
国家乡村振兴局党组书记、局长
王正谱
3 月 16 日， 国家乡村振兴局启动“大学习、大调
研、大讨论”活动以来，各司各单位组织全体干部，
围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的“三农
篇”“脱贫攻坚篇”“乡村振兴篇”，进行了深入系
统的学习。总的看， “大学习”活动，达到了预期目
标。 一是政治站位进一步提高。通过大学习，大家深
刻领会到，将扶贫工作机构重组为乡村振兴工作机构，
在农村工作领导小组领导下开展工作，由农业农村部
门管理，这是加强党对“三农”工作全面领导的重要
举措。只有这样，才能确保乡村振兴一体推进，才能
上下一条心、全国一盘棋。 二是责任担当进一步增强。
通过大学习，大家深刻领会到，民族要复兴，乡村
必 振兴， “三农”工作重心历史性转向全面推进乡
村振 兴，这是新的历史方位。必须自觉对标对表习
近平总 书记的要求和党中央的精神，忠实履行好党
和人民赋 予的职责使命。三是工作定位进一步清晰。
通过大学 习，大家深刻领会到，国家乡村振兴局的
主要职能就 是，巩固拓展脱贫攻坚成果，统筹推进
实施乡村振兴 战略有关具体工作。具体来讲，就是
组织开展防止返
贫监测帮扶、东西部协作、中央单位定点帮扶，动员
社会力量参与乡村振兴，开展相关考核工作；牵头实
施乡村建设行动，推动发展农村社会事业、农村公共
服务、农村文化，协调推进乡村治理体系建设等工作。
四是精神状态进一步激发。通过大学习， 大家深刻
领 会到，全面推进乡村振兴的长期性、艰巨性、复
杂性 更加突出，丝毫不能松劲懈怠，必须大力弘扬
脱贫攻 坚精神，以更坚定的决心、更旺盛的斗志、
更昂扬的 姿态，推动乡村全面振兴开好局起好步。
“大学习”活动取得了阶段性成果，各司各单位
要再接再厉，结合工作系统学、全面学、深入学、反
复学，进一步用习近平总书记重要讲话精神武装头脑，
指导实践，推动工作往深里走、往实处抓。
根据“大学习、大调研、大讨论”活动实施方案，
下一步要启动大调研活动，请综合司会同各司各单
位 认真研究制定调研方案，细化调研问卷。局党组
同志 要分别带队，各司各单位都要派员参加，集中
一段时 间，赴有关省份进行重点调研，分析点上情
况，指导 面上工作。要组织各省乡村振兴(扶贫)部
门同步开 展调研。通过全国系统深入的调查研究，
找到当前工 作的瓶颈制约，找到解决问题的办法措
施，尽快打开 局面。
这次大调研活动，是乡村振兴局成立以来，首次
开展的大规模调研，大家务必高度重视，确保取得实
实在在的成果。下面，我就调查研究工作，结合工作
和实践经历，从认识和操作层面谈些体会，与大家进
行交流。
习近平总书记强调：调查研究是谋事之基、成事
之道。对调查研究，我们党一直作为传家宝，纵观党
的发展史，实际就是重视调查研究、不断解决问题的
历史。在党史学习教育中， 在我们职能调整的过渡期，
和大家交流调查研究，我觉得恰逢其时，很有必要。
对调查研究，我从中“尝到不少甜头”。无论是在
农 业部，还是到市一级，后来到两个省的组织部工
作， 我都把调查研究作为干好工作的“金钥匙”和
“敲门 砖”。在四川工作期间，我用 1 年 4 个月时
间，跑遍 了 183 个县； 到 2 年 5 个月离开时， 四川
21 个市州至 少跑了 2 遍(多的去了 9 次， 多数情况
是白天到基层， 晚上与领导班子成员逐一谈话) ，所
有省属高校、国 企、省直部门及在川全国重点高校
基本全覆盖调研。 对调查研究，我也经历了从不重
视到重视、从不自觉 到自觉、从不受用到受用的过
程。下面谈四个问题：
一、如何认识调查研究的意义
什么是调查研究？为什么要调查研究？大家都有
些自己的认识和感悟。我觉得，可以从三个方面来把
握。
第一，从理论和实践看，调查研究既是一门科学，
也是一门艺术。调查研究是运用科学方法去探索未知，
摘要：
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大兴调查研究之风推动乡村振兴工作高质量发展国家乡村振兴局党组书记、局长王正谱3月16日，国家乡村振兴局启动“大学习、大调研、大讨论”活动以来，各司各单位组织全体干部，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想的“三农篇”“脱贫攻坚篇”“乡村振兴篇”，进行了深入系统的学习。总的看，“大学习”活动，达到了预期目标。一是政治站位进一步提高。通过大学习，大家深刻领会到，将扶贫工作机构重组为乡村振兴工作机构，在农村工作领导小组领导下开展工作，由农业农村部门管理，这是加强党对“三农”工作全面领导的重要举措。只有这样，才能确保乡村振兴一体推进，才能上下一条心、全国一盘棋。二是责任担当进一步增强。通过大学习，大家深...
