【写作素材：写材料用典：以身教者从，以言教者讼
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2024-01-04
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写材料用典：以身教者从，以言教者讼
一、度之往事，验之来事，参之平素，可则决之
【例文】“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”学习历史，要用党
的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，让我们在复杂形势面前不迷航、在艰
巨斗争面前不退缩。（人民日报《进一步总结党的历史经验》）
【典故】出自东周鬼谷子《鬼谷子·决篇第十一》，圣人所以能成其事者有五：
有以阳德之者，有以阴贼之者，有以信诚之者，有以蔽匿之者，有以平素之者。阳
励于一言，阴励于二言，平素、枢机以用。四者，微而施之。于是度以往事，验之
来事，参之平素，可则决之。意思是，考虑以往的事情，验证未来的事情，再参考
日常的事情，如果可以，就作出决断。
【赏析】在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功
业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史
上令人刮目相看的奇迹。党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄来的，
而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，
凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅。
二、以身教者从，以言教者讼
【例文】“以身教者从，以言教者讼。”讲好“大思政课”，不仅要靠说教，
更要靠身教。在炮火纷飞的革命战争年代，我军思想政治教育之所以成效明显，靠
的就是教育者“看我的”的以身示范，靠的就是带兵人“跟我上”的标杆引领。
（解放军报《善用“大思政课”》）
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写材料用典：以身教者从，以言教者讼一、度之往事，验之来事，参之平素，可则决之【例文】“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”学习历史，要用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，让我们在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。（人民日报《进一步总结党的历史经验》）【典故】出自东周鬼谷子《鬼谷子·决篇第十一》，圣人所以能成其事者有五：有以阳德之者，有以阴贼之者，有以信诚之者，有以蔽匿之者，有以平素之者。阳励于一言，阴励于二言，平素、枢机以用。四者，微而施之。于是度以往事，验之来事，参之平素，可则决之。意思是，考虑以往的事情，验证未来的事情，再参考日常的事情，如果可以，就作出决断。【赏析】...
