主题教育专题组织生活会对照检查材料
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2024-06-04
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主题教育专题组织生活会对照检查材料
按照我局《关于机关各党支部召开在学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想主题教育中专题组织生活会
的通知》要求，我深入学习习近平新时代中国特色社会主
义思想，认真学习习近平总书记关于党的建设的重要思想
学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重
要指示批示精神等《通知》规定的系列重点学习内容，不
断深化思想认识。积极与支部书记和其他处室同志，深入
开展交心谈话。聚焦组织生活会主题，坚持刀刃向内，发
扬彻底的自我革命精神，深入检视问题、深入剖析原因，
明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。
一、存在的主要问题
按照组织生活会要求，对照理论学习、政治素质、能
力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等 6个方面突出问
题，对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正
风、以学促干的 12 条具体要求,对照习近平总书记关于全面
从严治党重要论述，认真检视自身，还存在以下主要问题。
（一）理论学习方面
学习习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入、
系统，在全面学习、全面把握、全面落实上不够，特别是
对习近平总书记关于全面从严治党的重要论述，以及党的
二十大关于战略决策部署，在走心入心上还有一定差距，
还没有把其中蕴含的世界观方法论和立场观点方法转化为
科学的思
想方法、工作方法。自觉用习近平新时代中国特色社
会主义思想分析解决问题、推动工作的意识和能力都还不
够强，科学性、预见性、主动性、创造性都还比较欠缺。
（二）政治素质方面
政治能力还不够强，对习近平总书记重要讲话和重要
指示批示精神、党中央和市委有关部署要求，有时理解不
深、把握不够。站在中央和省委高度观大势谋大事的意识
不强，自觉用中央和省委精神分析问题的意识不强，贯彻
落实党的二十大关于部署还缺乏前瞻谋划、顶层设计、有
效措施。在深刻领悟“两个确立”的决定性意义方面还有
局限性，在不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、
坚决做到“两个维护”上自感站位还不够高，需要进一步
在提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力上多下功夫。
（三）能力本领方面
面对新任务新要求，相关业务知识储备不足，存在知
识恐慌、本领恐慌的问题。坚持系统观念上，运用战略思
维、历史思维、辩证思维、底线思维、极限思维等谋划思
考工作的意识不够、能力不强。对工作遇到的新情况新问
题有时把握不够全面，看问题还不够透彻，开展工作往往
不是牵着问题走而是被问题推着走，需要在主动转变中锤
炼过硬能力素质。面对 XX 这一重难点问题研究的不够透彻，
参谋助手作用发挥不够，贯彻落实的真招实招还不够多。
（四）担当作为方面
解放思想不够，视野不够宽，锐意进取、革故鼎新的
意
识不强，敢闯敢干、敢为人先的精神不够，遇到困难
和矛盾有时甚至还存在畏难情绪，缺少逢山开路、遇水搭
桥的精气神。有时贯彻上级各项决策部署和领导的指示要
求，思路不宽，计划性不强，上级安排什么就干什么、要
求什么就做什么，主动谋事、做事、成事的意识不够。有
时工作标准不够高，自我加压不足，满足于完成上级领导
交办的工作，狠抓落实的力度不够大。
（五）工作作风方面
工作中还存在畏难等靠的一些习惯性思维、陈旧性观
念还没有完全摆脱，统筹谋划工作的针对性、灵活性、指
导性还不够精确，有时跟踪抓落实不够紧、不够稳、不够
狠等。开展调查研究还不够深入扎实，有时候还用凭经验
想当然方法进行推理分析，在身入心入上有差距。缺乏走
出机关、问计基层、问需于民的自觉性主动性，深入基层
问计于民不够，推动解决制约工作高质量发展的调研成果
还不够多。
（六）廉洁自律方面
对保持党员先进性、纯洁性这根弦绷的不够紧，对党
章党规党纪经常、深入、系统地学习不够，党章意识有时
树得还不够牢。自省自警自励坚持不够经常，没有做到常
修为政之德、常养廉洁之气、常怀律己之心，慎初慎独慎
微、从政廉政勤政的守正之心还需持续净化。自觉开展廉
政警示学习教育不够，多以学习文件、观看警示片为主，
以案为镜为鉴深度剖析不够，对违反中央八项规定精神有
关问题、对“四风”问题隐形变异和潜滋暗长缺乏高度警
惕性。
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主题教育专题组织生活会对照检查材料按照我局《关于机关各党支部召开在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中专题组织生活会的通知》要求，我深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真学习习近平总书记关于党的建设的重要思想学习习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神等《通知》规定的系列重点学习内容，不断深化思想认识。积极与支部书记和其他处室同志，深入开展交心谈话。聚焦组织生活会主题，坚持刀刃向内，发扬彻底的自我革命精神，深入检视问题、深入剖析原因，明确了努力方向和整改措施。现将对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题按照组织生活会要求，对照理论学习、政治素质、能力本...
