（2篇）专题组织生活会整改清单
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2024-06-04
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专题组织生活会整改清单
（2篇）
篇1：
一、 查摆的问题
1、党员个人学习的广度和深度不够，学用结合不够密
切。目前，党支部党员在政治理论学习方面，能够借助
“学习强国”平台，长期坚持、持续不断地学习，并在思
想上与党中央保持一致，但是，理论学习的广度和深度不
够，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文、逐
句通读、深入理解，对习近平总书记讲话文章中的引申含
义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方
法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距
离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。
2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待
提高。教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教
学、科研、行政工作，如何协调党史学习和日常教学科研
工作是亟需解决的问题。
3、党员个人在工作中能自觉在思想上、行动上增强历
史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自
觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不
够及时到位，有时只满足于完成上级和领导交办的任务，
求稳保底的思想抑制了创新发展思维。
4、党员个人平时能够积极参加支部“三会一课”和主
题党日活动，能够进行自我批评。但是在党性锻炼中还有
时松时紧、时强时弱缺乏一些创新的工作举措，大多只停
留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。
5、党员个人担当意识树立的还不牢。对党中央的决策
部署和上级的指示要求，有时不能站在全局角度去思考理
解，主动承担大项工作任务的勇气和底气不足。
6、党支部开展工作按部就班，有时存在满足于完成任
务，对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够，创新
思路不开阔，一定程度上影响了工作开展。
7、党支部统一的理论学习的连续性、系统性、全面性
还不够的问题，学习形式较为单一，不够灵活多样，交流
研讨次数不够经常，学习方法有待创新。
8、党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上，认
真落实党员管理制度，取得了较好成效。但通过深入推进
专题教育，也发现一些问题。一是认识上还有偏差。有时
认为平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些
党员不愿坐下来或无暇静下来学理论。二是制度执行不严
格。考勤制度、考核制度等行不严，给学习管理带来一定
的难度。个别党员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极
性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到请假的现
象。
9、党支部能够积极落实谈心谈话制度，密切与群众联
系，始终与大家一起工作。但通过征求意见，也发现一些
问题。一是在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务
的宗旨意识有待进一步增强。深入基层调研还不够主动深
入，虽能够主动抽出时间到基层调研，有意接触群众，了
解真实情况，但调查研究针对性不强，对群众具体困难掌
握还不细、不全。二是与群众相互交流的不够。主要是主
动向领导汇报思想做的不够。比如，有时只顾埋头工作，
不懂得抬头望路，怕给组织添麻烦，怕耽误领导办正事，
担心因自己的小事而影响领导工作，真正谈心交心不够。
二、整改措施
1、进一步提高认识，坚持把党史学习教育作为重要
的政治任务。进一步学深悟透党的创新理论。提高政治站
位，增强学习党史的自觉性。引导党员教师从党的百年历
程中深刻认识教育事业的巨大成就，准确把握教育发展的
思想经验，增强育人本领、提高育人质量。引导党员从党
的百年历程中深刻认识理论学习的重要性，注重自我素养
标签： #组织生活会
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专题组织生活会整改清单（2篇）篇1：一、查摆的问题1、党员个人学习的广度和深度不够，学用结合不够密切。目前，党支部党员在政治理论学习方面，能够借助“学习强国”平台，长期坚持、持续不断地学习，并在思想上与党中央保持一致，但是，理论学习的广度和深度不够，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解，对习近平总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待提高。教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教学、科...
