在以学增智中全面提升“三种能力”即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【2份】
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在以学增智中全面提升“三种能力”即为政治能力、
思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【2份】
2023
年以学增智提升“三种能力”专题学习党课讲稿
同志们：
近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，
以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增
智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平
新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政
治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。
把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台。”政
治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作的“必
备能力”。衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定
力、驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，不能在“随风
满地石乱走”中迷失方向，也不能在
“乱花渐欲迷人眼”中迷失自我。当前，国际形势风云变幻，国
内发展充满挑战，党员干部既要“致广大”，对“国之大者”心中
有数、了然于胸，从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问
题、作决策、办事情，保持政治上的清醒，切实把握方向、把握大
势、把握全局，永葆“一叶易色而知天下秋”的政治敏性和鉴别力；
又要“尽精微”，坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策
部署，把自己摆进去、把工作摆进去，把职责摆进去，始终同党中
央保持高度一致、同频共振，以学增智，真正增强“四个意识”、
坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆“任尔东西南北风，
我自岿然不动”的政治定力，做政治上的明白人、清醒者。正本清
源，提升思维能力。“不登高山，不知山之高也；不临深溪，不知
地之厚也。”思维能力是推动工作的“源头活水”，思维一旦局限，
就无法看到问题的“整体脉络”，无法掌握事物发展的“全貌原
样”，陷入“只见树木、不见森林”的困境。党员干部要以学增智，
把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其
中的立场观点方法“内化”“深化”“转化”为自己的科学思想方
法，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思
维、法治思维、底线思维等思维能力，以“等不得”的紧迫感、
“慢不得”的危机感、“松不得”的责任感、“停不得”的使命感
为自身能力“加码”。要加强调查研究，在深入基层、深入实际、
深入群众中汲取智慧力量、摸清实际情况，把握事物本质、把握发
展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、
主动性、创造性，将思维能力转化为科学决策的“源头活水”、攻
坚克难的“灵丹妙药”、干事创业的“动力能量”。
唯实唯干，提升实践能力。苟徒知而不行，诚与不学无异。
“实践是检验真理的唯一标准”，学习的目的在于运用、在于实践、
在于落实，绝不能学是学、做管做，陷入“学做两张皮”的形式主
义。党的百年非凡征程中，一代代中国共产党人始终以理论指导实
践，锚定正确航向、划动奋斗之桨，一路乘风破浪、披荆斩棘，创
造了一个又一个奇迹，书写了荡气回肠的光辉史诗。党员干部要赓
续红色精神、传承红色血脉，发扬理论联系实际的优良学风，全面
把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念、新思想、
新战略的实践要求,以学增智不断丰盈实践“知识库”，持续提升拔
节“能力值”，以“满分状态”增强推动高质量发展、服务群众、
防范化解风险本领。要主动投入到急难险重的岗位上，经风雨、强
筋骨、长才干，以“满格能量”加强斗争精神和斗争本领。要以
“越是艰难越向前”的实干精神和“吾将上下而求索”的实干状态
着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，在基层一线的火热实践中
检验理论学习成效，在强国建设、民族复兴的征途中书写精彩的人
生华章。
2023 年在以学增智中着力提升“三种能力”专题学
习党课讲稿
落实好习近平总书记对 XX 工作系列重要指示精神，推动 XX 高
摘要：
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在以学增智中全面提升“三种能力”即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【2份】2023年以学增智提升“三种能力”专题学习党课讲稿同志们：近日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在以学增智上见实效，要在提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力上下功夫。把向定航，提升政治能力。“任凭风浪起，稳坐钓鱼台。”政治能力是干部所需的各种能力中的第一位，是干好各项工作的“必备能力”。衡量政治能力强不强、硬不硬，关键看能否保持政治定力、驾驭复...
