区委常委、宣传部长2024年度主题教育专题民主生活会个人发言材料范文稿
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2024-06-04
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区委常委、宣传部长 2024 年度主题教育
专题民主生活会个人发言材料范文稿
根据区委关于开展 2024 年度主题教育专题民主生
活会的决策部署，我通过读书班、研讨交流、中心组、自
学等形式，全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会
主义思想、党的二十大报告及《关于新形势下党内政治生
活的若干准则》在此基础上，紧紧围绕六个方面的主题，
通过强化学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、查摆
突出问题、认真剖析原因，进一步明确了今后的努力方向。
现将个人对照检查情况报告如下，不妥之处请同志们批评
指正。
一、存在的主要问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面。一是学习的持久性不强。对习近平新时代中国特色
社会主义思想以及“两个确立”的重要意义，能够通过阅
读书籍、观看视频、集中学习等方式循规蹈矩地学习，但
学习满足于了解个梗概、粗枝大叶，实践意义和理论精髓
领悟得不够深、理解得不够全，耗费的精力不够多，致使
学习学习的热度不浓，往往是三分钟的热潮，想学了就多
学一点，不想学了就把学习撂到一边，将书本束之高阁。
学习缺乏耐心，三天打鱼，两天晒网，缺乏久久为功，常
抓不懈的恒劲。二是学习的实用性不强。对习近平新时代
中国特色社会主义思想的理解停留在理论的层面和维度上，
在学、思、用三者无缝对接不够紧密，呈现出支离破碎的
状态。学习缺乏深入的思考，缺乏问题的探讨，缺乏实际
的应用。把对习近平新时代中国特色社会主义思想转化为
工作动能，解决旅游发展产业后劲不足、消费带动不强、
宣传思想工作力度不大等问题的能力不足，实招不多，措
施不力，存在一定的差距。三是学习的融合性不强。总体
而言，能够认识到“两个确立”的重要意义，自觉增强
“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，
但往往是敷衍似地喊喊口号，理论指导实践不够全面，自
觉运用于实践缺少支撑，表现出游离的状态。内化于心，
外化于行的效力发挥不够，不能有效地将理论学习上升到
到拥护“两个确立”、做到“两个维护”的境界和高度，
升华为对理论的认同、道路的自信、制度的拥护，在融合
贯通上存在一定的局限性和片面性。
(二)对照维护党中央权威和集中统一领导方面。作
为*区宣传部长，能够带头坚持和加强党的全面领导，全面
贯彻落实省委市委区委安排部署，对党绝对忠诚，能够站
稳政治立场，始终做政治上的明白人，作风上的正派人。
但仍然存在着一些不足：对全面从严治党，加强作风建设
和反腐败斗争的长效性和艰巨性认识不足，具体落实上存
在缺位短腿的现象，特别是在反腐倡廉工作中，畏首畏尾，
犹豫不决，致使“四风”有反弹回潮的迹象。同时与班子
成员和党员干部的沟通缺乏经常性的交流，听取意见少，
了解情况不全、不细，以普通党员的身份参加党组织生活
会和主题党日活动少。面对工作忙、任务重的特殊情况，
往往存在标准不高、要求不严，执行不力等情况。对班子
成员和党员干部的关心不够，过多地施加压力，造成工作
信心不足，动力不强，意志不坚，导致宣传工作产生了阻
力。
(三)践行宗旨、服务人民方面。一是联系群众不够
紧密。随着时间的推移，职位的升高，有了成就感和满足
感，对人民至上的理念在头脑里扎的不深了，和居民群众
之间的关系开始变得冷漠了，产生了思想上的隔阂。深入
基层调研的时间和精力少了，开展民意调查，及时了解基
层群众意见少了。闭门造成和遥控指挥的时间多了。习惯
于在办公室把任务交给分管领导去办，亲力亲为不够。
“我为群众办实事”实践活动，成了走形式、打游击、装
门面的幌子。二是宗旨意识逐渐淡化。虽然始终不忘“全
心全意为人民群众服务”的宗旨，但宗旨意识和群众观念
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区委常委、宣传部长2024年度主题教育专题民主生活会个人发言材料范文稿 根据区委关于开展2024年度主题教育专题民主生活会的决策部署，我通过读书班、研讨交流、中心组、自学等形式，全面系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大报告及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》在此基础上，紧紧围绕六个方面的主题，通过强化学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话、查摆突出问题、认真剖析原因，进一步明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下，不妥之处请同志们批评指正。 一、存在的主要问题 (一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习的持久性不强。对习近平新时代中国特色...
