党课讲稿范文：贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率
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2024-06-04
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党课讲稿范文：贯彻落实廉政准则，争当
廉洁从教表率
老师们：
大家下午好！
为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干
准则》，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新形
势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，按照市纪委派驻第
六纪检组工作安排，对党员干部进行以“增强制度意识，
争做执行表率”为主题的廉政教育，切实提高党员干部的
思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我讲的题目
是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》
人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，
一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个
人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，
多少人因为清廉而流芳百世，又有多少人因为腐败而遗臭
万年。有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的冬日，为人
们送上一丝绿意；有人说，廉洁是一盏灯，在黑暗冰冷的
夜晚，为人们添上一份光明。也有人说，“天下熙熙，皆
为利来，天下攘攘，皆为利往”。在改革开放和经济迅猛
发展的今天，我们正朝着全面建设小康社会这个美好的目
标不断前进。然而，在我们生活的社会环境中，也出现了
一些不和谐的音符：一个个反腐大案浮出水面，一个个贪
官纷纷落马，一次又一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。
这些不和谐的因素对共产党员提出了挑战，尤其是在权利
部门、在重要岗位工作的人，经常会面对这些严峻的考验。
随着新时期党建工作特别是反腐倡廉建设的不断深入，
党中央审时度势，及时修订了《中国共产党党员领导干部
廉洁从政若干准则》。《廉政准则》是规范党员领导干部
的重要基础性法规，其中的 8个方面“禁止”和 52 个“不
准”，涵盖了行政权力行使中极易滋生腐败的各个领域，
包括党员领导干部私自从事营利性活动的问题、违规干预
和插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，可
以说，《准则》明确了哪里是“不能入”的禁区，哪些是
不能触的“高压线”。如果党员领导干部财迷心窍、官迷
心窍、走入禁区，触动“高压线”，就必然受到党纪国法
的严厉惩罚，轻则名誉受损，重则身败名裂、断送前程、
祸及家人。从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实施，
在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警
示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法
甚至是不违纪违法。只要我们自觉遵守《廉政准则》的各
项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定
能够保证自己的“安全”。我们作为教育工作者，肩负的
是育人的重任，一直以来“一支粉笔，两袖清风，三尺讲
台”已经成了教师的生动写照，说到反腐倡廉，也许有些
同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为
一名教师，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，真诚平等地
对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就
懂得崇尚洁身自爱，不就需要有一颗廉洁从教之心吗?我们
在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在
很大的差异，一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文
静的、内向的、外向的；学习认真的、马虎的、成绩优异
的、一般的、甚至有放弃学习的等等，所有这些差异都有
可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，
有的是普通市民的孩子，有的是政府官员的子女，有的是
外来民工的孩子，有的是企业主老板的孩子，有的孩子打
扮得很时尚，有的孩子穿着很朴素等等，这些不同家庭的
背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引
起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的
对待每一个孩子了呢?举几个最现实的例子，有的家长为了
让孩子能够坐到好的位置，可能会找到各种各样的关系去
给老师打招呼；有的家长为了孩子能得到老师的特殊关照，
也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼；有的老师因为
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党课讲稿范文：贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率 老师们： 大家下午好！ 为贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，切实加强对党员干部的反腐倡廉教育，提高新形势下反腐倡廉教育的针对性和实效性，按照市纪委派驻第六纪检组工作安排，对党员干部进行以“增强制度意识，争做执行表率”为主题的廉政教育，切实提高党员干部的思想政治素质，增强防腐拒变的能力。今天，我讲的题目是《贯彻落实廉政准则，争当廉洁从教表率》 人们崇尚清廉，都把廉洁看成是一种美德，一种境界，一种高风亮节；人们唾弃腐败，把腐败看作是会腐蚀一个人的灵魂，腐蚀一座“大厦”的支柱的毒瘤。古往今来，多少人因为清廉而流芳百世，又有多...
