三篇：2023年以学增智提升“三种能力”专题党课学习讲稿【即政治能力、思维能力、实践能力】
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2024-06-04
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三篇：2023 年以学增智提升“三种能力”专题党课
学习讲稿【即政治能力、思维能力、实践能力】
深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
育，要求“以学增智，理论武装强本领”。这是指导我们从党的科
学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，研究新情况、解决新
问题，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，以敢为的担当、
善为的本领为党和人民履好职、尽好责，在以学增智中持续提升做
好工作的“三种能力”。
心怀“国之大者”淬炼政治能力
对党忠诚是共产党人首要的政治品质。政治上的坚定源于理论
上的清醒，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、
思维视野的广度、思想境界的高度，培根铸魂是时代和历史赋予哲
学社会科学工作者的政治任务。在“成其身而天下成，治其身而天
下治”的现实背景下，一方面，通过把握规律总结经验，不断增强
提高政治判断力，科学把握形势变化，“拨云见日”，透过现象看
本质，从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的
趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，立足哲学社会科学事业
发展阶段，认清必然存在的问题，在各种考验面前“不畏浮云遮望
眼”，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，表里如一、知行
合一、一以贯之，做到把握政治方向特别清醒、洞察政治问题特别
敏锐、严守政治纪律特别坚决。另一方面，学习领会、深刻感悟蕴
含在习近平新时代中国特色社会主义思想中的思想伟力、真理力量，
砥砺初心、坚定信念、锤炼党性，努力历练政治领悟力，充分认识
哲学社会科学对服务“国之大者”的重要作用、把握关键问题，对
如何为哲学社会科学繁荣发展提供坚实保障有思考、有研究、有谋
划，提高政治执行力，强化责任担当，为落实战略、政策、制度和
改革举措贡献智慧力量。
坚持科学思考砥砺思维能力
广大干部要学好马克思主义哲学，学会系统思维、战略思维、
历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维七种思维方
法，党的二十大报告提出“必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚
持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下”的
“六个必须”。这是继续推进党的理论创新的科学原则，也是习近
平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要体现，需
要哲学社会科学工作者深入研究、推广普及，做到知其言更知其义、
知其然更知其所以然，使之成为党治国理政的总开关，全社会认识
世界和改造世界的工具。个人的成长与事业发展同向，组织的认知
和格局决定了事业的走向，正如浙江“千万工程”的成功就是在于
站位高、方向明、思路清、举措实。围绕哲学社会科学工作，如何
做好顶层设计，贯彻落实《社科促进条例》，围绕具体领域具体问
题制定规范、研究方案；如何在“过紧日子”的条件下，优化策划，
凝练品牌，顺利推动重大重点项目落地；如何兼顾研究基地、示范
基地、基层社科组织的外延式扩张和内涵式建设；如何实现社科经
费的普遍覆盖和对冷门绝学、基础、重点学科的倾斜性扶持；如何
培育良好学术土壤，将支持投入覆盖更多领域和专家，帮助方向明、
主义真、学问高、德行正的专家学者和有标志性意义社科成果走出
来，为支持社科强省建设推出过硬成果专家；如何推动基础研究成
果对学术理论有贡献度，应用研究真正对社会发展有推动力；如何
形成学科方向齐全、专业特色彰显、管理规范的专家库；如何在数
字社科建设过程中保证信息安全、防控意识形态问题；如何提高资
金、时间效率，推动高水平策划、高质量编撰的精品出版物；如何
破除行政桎梏、打破学术边界，真正整合跨学科、跨单位力量攻坚
克难？如何增强忧患意识、坚持底线思维，应对各种风险压力建立
有效的危机管理机制？都需要我们运用好“七大思维”和“六个必
须坚持”来思考研究，把握事物本质、把握发展规律、把握工作关
键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，
前瞻性思考，全局性谋划，把习近平新时代中国特色社会主义思想
的世界观和方法论持续转化为推进中国特色哲学社会科学体系构建
的思路办法和具体成效。
强化务实作风磨砺实践能力
摘要：
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三篇：2023年以学增智提升“三种能力”专题党课学习讲稿【即政治能力、思维能力、实践能力】深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要求“以学增智，理论武装强本领”。这是指导我们从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，研究新情况、解决新问题，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，以敢为的担当、善为的本领为党和人民履好职、尽好责，在以学增智中持续提升做好工作的“三种能力”。心怀“国之大者”淬炼政治能力对党忠诚是共产党人首要的政治品质。政治上的坚定源于理论上的清醒，掌握马克思主义理论的深度，决定着政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度，培根铸魂是时代和历史赋予哲学社...
