2023年全面开展第二批主题教育的实施方案、计划安排、计划要点【3篇文】
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2024-06-04
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2023 年全面开展第二批主题教育的实施方案、计划
安排、计划要点【3篇文】
关于
2023
年全面 开展第二批主题教育的实施方案
党中央决定，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会
主义思想主题教育。根据习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色
社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央主题教育
领导小组《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想主题教育的指导意见》（教组发〔2023）XX 号)、《XX 省
开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
的实施方案》（X教组发〔2023)XX 号)、《中共 XX 市委关于开展
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》
（岳发〔2023）XX 号)和《中共 XX 县委关于开展学习贯彻习近平
新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 教 育 的 实 施 方 案 》 X发
〔2023)XX 号精神，结合我镇实际，现制定如下实施方案。
一、全面把握总体要求
这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新
功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代
中国特色社会主义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推
动工作的强大力量，使各级党组织和广大党员干部始终保持统一的
思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、
以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。要把理
论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、
一体推进，切实达到凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干
担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。根
据上级党委部署，结合我镇实际，我们要着力解决 6个方面的突出
问题：理论学习方面，主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不
系统；政治素质方面，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行
力不够强，落实工作做选择、搞变通、打折扣、不到位；能力本领
方面，主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好职工工
作、应对风险挑战的本领不够强；担当作为方面，主要是“躺平”
不作为，干事创业精气神不足，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，遇
事明哲保身；工作作风方面，主要是宗旨意识和职工感情淡漠，调
查研究不经常、不深入，工作按部就班、得过且过，搞形式主义、
官僚主义；廉洁自律方面，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上
心、不了解、不掌握，违规违纪、微腐败案件仍然存在。
我镇这次主题教育以党员干部为重点，不划阶段、不分环节，
从2023 年8月开始，2024 年2月基本结束。各级党组织和党员
干部要锚定总定位、总遵循、总航标，高位定标、严格要求，全面
落实目标任务，确保主题教育不变形、不走样，始终沿着正确方向
前进。参加单位主要是：村（社区）、部门企事业单位、非公有制
经济组织、社会组织和其他基层组织。全镇各基层党组织和广大党
员干部要充分认识开展主题教育的重要性和紧迫性，切实把思想和
行动统一到中央决策，省委、市委部署和县委要求上来，积极主动、
严肃认真地参加主题教育。
要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根
本任务，认真学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神和中央、省
委、市委要求，贯彻落实县委部署安排，全面把握守初心、担使命，
找差距、抓落实的总要求，坚持抓思想认识到位、检视问题到位、
整改落实到位、组织领导到位，以彻底的自我革命精神解决违背初
心和使命的各种问题，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、
干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线
引导广大党员干部原原本本学，以理论滋养初心、以理论引领使命，
深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定
“四个自信”、做到“两个维护”。
要突出问题导向，既着力解决党员干部自身存在的问题特别是
思想根子问题，坚定理想信念、初心使命不动摇，又着力解决群众
操心事、揪心事、烦心事，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信
摘要：
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2023年全面开展第二批主题教育的实施方案、计划安排、计划要点【3篇文】关于2023年全面开展第二批主题教育的实施方案党中央决定，在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。根据习近平总书记在学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神和中央主题教育领导小组《关于开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的指导意见》（教组发〔2023）XX号)、《XX省开展第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》（X教组发〔2023)XX号)、《中共XX市委关于开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》（岳发〔...
