某市干部治理能力提升工程实施方案
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2024-06-03
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某市干部治理能力提升工程实施方案
为深入贯彻党的十九届 X中全会和自治区党委 X届X次全会精
神，着力建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，按照市委 X
届X、X次全会部署要求，认真贯彻落实全区干部教育培训体系建
设方案和全市干部教育培训五年规划，结合全市干部队伍建设实际，
现制定《X市干部治理能力提升工程实施方案》。
一、目标要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕高质量教
育培训干部、高水平服务事业发展，坚持课堂教学与实践锻炼相结
合、“线上”学习与“线下”培训相结合、集中“充电”与日常
“蓄能”相结合，建立健全源头培养、跟踪培养、全程培养的能力
素质培养体系，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼和专业训练，
着力增强“八种本领”，解决干部存在的“动力不足不想为、能力
不足不会为、担当不足不敢为”问题，为推动“一高三化”，加快
建设“绿色高端和谐宜居”美丽新 X提供坚强的干部保证。
二、重点任务
（一）强化思想淬炼，坚定理想信念
1.大力实施“习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计
划”。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首
要政治任务。建立持续学深入学的长效机制。科以上领导班子每年
举办 3-5 天的集中读书班，带头引领党员干部原原本本学……，跟
进学习习近平总书记最新重要讲话，深入学习习近平总书记视察 X
夏重要讲话和关于 X夏工作重要指示批示精神，持续推动习近平新
时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，实现
学思用贯通、知信行统一（责任单位：全市各级党组织）。加大轮
训力度。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为
各级各类干部教育培训的主题，市委组织部每年至少举办 4期市管
干部主体班、研修班及研讨班，5年内对市管干部实现全覆盖。每
年至少举办 2期中青年干部主体班和 4期基层党员干部示范培训班，
示范带动市直各部门（单位）、各县（市）区做好科级干部全员轮
训和科级以下公务员、村（社区）党支部书记等基层党员干部兜底
培训工作。办好重点班次。市（县）党校（行政学院）要把习近平
新时代中国特色社会主义思想作为各培训班次的“第一课”和“必
修课”，通过课堂教学、案例教学、交流研讨等形式组织开展总论
课程、分论课程、特色课程的学习。各地各单位举办的各类培训都
要安排专门课程。（牵头单位：市委组织部、市委党校，责任单位：
各县<市>区党委、市直各部门<单位>党<工>委、党组）。把学
习贯彻党的十九届六中全会精神作为 2022 年度干部教育培训的重
点内容，按照干部管理权限，分级分类抓实学习培训；各级党组织
要通过到基层宣讲、举办专题培训班、理论中心组学习、集中自学
等途径，做到学习培训全覆盖，引导各级党组织和广大党员干部群
众把思想和行动统一到贯彻落实全会精神上来（牵头单位：市委组
织部、市委党校，责任单位：各县<市>区党委、市直各部门<单
位>党<工>委、党组）。通过举办学习贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想知识测试或知识竞赛，进一步检验学习成效（牵头
单位：市委直属机关工委，责任单位：各县<市>区党委、市直各
部门<单位>党<工>委、党组）。把对照习近平新时代中国特色社
会主义思想检视思想言行作为各级领导班子民主生活会和各基层党
组织组织生活会以及民主评议党员的必要内容，作为各级领导班子
和干部年度考核的重要内容，促进广大党员干部全力以赴推动习近
平总书记重要讲话、重要批示精神和党中央决策部署落地生根（牵
头单位：市纪委监委、市委组织部，责任单位：各县<市>区党委、
市直各部门<单位>党<工>委、党组）。
2.建立“345”教育机制。在全市党员干部中常态化开展
“345”锤炼初心、体悟使命教育（“3”是以“重温党章、重温入
党誓言、重温革命烈士家书”为主要内容的“三重温”初心滋养活
动，“4”是以革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示
教育为主要内容的“四项教育”，“5”是以“阅读一本红色经典书
籍、观看一部红色影剧、聆听一次初心使命专题讲座<报告>、到
红色教育基地开展一次现场教学、过一次政治生日”为主要内容的
系列主题党日活动），坚持不懈锻造干部忠诚干净担当政治品格
（牵头单位：市委组织部，责任单位：各县<市>区党委、市直各
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某市干部治理能力提升工程实施方案为深入贯彻党的十九届X中全会和自治区党委X届X次全会精神，着力建设忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，按照市委X届X、X次全会部署要求，认真贯彻落实全区干部教育培训体系建设方案和全市干部教育培训五年规划，结合全市干部队伍建设实际，现制定《X市干部治理能力提升工程实施方案》。 一、目标要求 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕高质量教育培训干部、高水平服务事业发展，坚持课堂教学与实践锻炼相结合、“线上”学习与“线下”培训相结合、集中“充电”与日常“蓄能”相结合，建立健全源头培养、跟踪培养、全程培养的能力素质培养体系，强化思想淬炼、政治历练、实践锻炼和...
