以案为鉴以案促改自查报告8篇
VIP专免
2024-06-03
999+
76.09KB
30 页
海报
侵权投诉
以案为鉴以案促改自查报告 8 篇
以案为鉴以案促改自查报告 1
自 xx 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我认
真学习了党规、党章、党史、新时代中国特色社会主义思想、
十九大精神、及习总书记系列讲话精神，特别是习总书记关于
“不忘初心、牢记使命”的重要论述、关于 xx 工作的重要论
述及关于 xx 工作的重要论，我坚持读原著、学原文、悟原理。
按照 xx 党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
的 工作安排》和《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育
中开 展 xx 以案促改工作方案》,我对照党章党规、对照初心
使命、
对照 xx 案件，深刻剖析反思，检视问题，现对照检查如下：
一、存在的问题
xx 案件，深挖其原因是对初 x 使 x 的违背，是理 x 信
x 的缺 x, 是宗 x 意 x 的淡 x, 是对 x 纪 x 法的无 x。通
过对照检 查，我虽然在 “xx、xx、xx、xx、xx”五个方面不
存在问题， 但也要透过案件，防微杜渐，敲响警钟，从细节
着手，找出细
微之处的"风险点",补齐短板、堵塞漏洞。
理论学习缺乏深度。理论武装还不够到位。在学习的过程
中，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不
透，有不求甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，运用理
论指导实际工作还有较大差距。只是为了学习而学习，使学习
变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态不持久。满足于已有成绩，
没有前有标兵、后有追兵的危机感，自满自足，满足现状，对
待上级安排的任务和布置的工作，缺乏主动性和争先意识，攻
坚克难，坚忍不拔，奋发有为的精神不足。
想事谋事能力有待加强。有时候思想保守，缺乏干事创业
的拼搏精神，拘泥于现状，由于事务繁多，没有充分的思考工
作，工作方法有待于进一步创新。
二、 原因剖析
(一)理想信念有所放松。
由于觉得政治理论方面的学习不像其他具体工作一样，立
竿见影，快速出成效，要靠长期坚持不懈的努力去学习、实践、
感悟、加固。所以不自觉地导致了学习意识不够强，出现了一
定程度的重业务、轻理论的现象，从而连锁效应产生了一系列
的问题。
(二)求真务实作风践行。
对于求真务实认识的偏差，导致对工作标准要求不高。在
工作任务多，任务重时，忽视了工作质量，降低了工作标准。
在吃透上级政策精神上不到位，不能很好的结合实际，有些生
搬硬套，缺乏变通。
(三)党性 x 养有所减弱。
个别时候对党章、对党规、党纪的重要性认识还有待提高；
对政治纪律、政治规矩执行标准不够高，仅满足于干好分内之
事、确保不出事，在保持公仆本色、维护大局利益、提升思想
道德境界、带头树立良好作风等方面要求还不够严格，未能很
好的发挥党员干部的模范带头作用。
三、 改进措施与努力方向
(一)加强学习强壮理论筋骨。
进一步端正政治理论学习态度。充分认识到理论学习的重
要性，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，结
合"两学一做"常态化制度化，切实学深悟透十九大精神。改
进学习方法，提高学习的质量。坚持参加组织活动，坚持记笔
记，坚持撰写心得体会，切实做到入脑入心；坚持学用结合，
注重学习效果。坚持边学习、边调研、边实践，做到既看重个
人学习笔记、体会文章完成情况，更看重理论观点、相关知识
掌握程度；既看重工作落实情况，更看重学习成果指导工作实
践的综合效果。
(二)转变作风增强工作实效。
摘要：
展开>>
收起<<
以案为鉴以案促改自查报告8篇以案为鉴以案促改自查报告1自xx开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，我认真学习了党规、党章、党史、新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、及习总书记系列讲话精神，特别是习总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述、关于xx工作的重要论述及关于xx工作的重要论，我坚持读原著、学原文、悟原理。按照xx党委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作安排》和《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中开展xx以案促改工作方案》,我对照党章党规、对照初心使命、对照xx案件，深刻剖析反思，检视问题，现对照检查如下：一、存在的问题xx案件，深挖其原因是对初x使x的违背，是理x...
