某某区关于义务教育“双减”政策落实情况的调查报告

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某某区关于义务教育“双减”政策
落实情况的调查报告
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委会贾焕翔主任、全一凡副主任分别率队调研中小学 校,通过听取
汇报、座谈交流等方式,了解双减"政策落 实情况。调查组认为,
区政府及教育部门以坚决态度、务实 措施扎实推进“双减"工作,取
得了阶段性成效,在省、市 发挥示范性作用,得到社会和上级的肯
定。但也发现一些问 题,如课后托管服务质量参差不齐、培训方式
隐形变异、升 学压力下作业减负难等。为此,建议如下:
一、强化学校主阵地作用,守住减负“支撑点”
坚持系统观理念,盘活某某各类优质教育资源,推进探 究型、
合作式、项目化教学设计改革,提供学习资源、工具 和平台,促进
新技术环境下的课堂学习方式变革,推进线上 线下混合学习、“互
联网+”同步教学,构建技术融合的“未 来课堂",形成具有某某特
色的课程典范。以点带面,做好“双 减"十大项目“揭榜挂帅"擂台
竞优典型案例推广,形成全 区学校争先创优的浓厚氛围,继续为全
市“双减”工作做好 示范引领。加强教师职业道德建设,坚持应教
尽教,全面提 高学校教育教学质量,强化作业统筹管理,让学生在
校内学 足学好,引导学生从校外回归到校内。合理安排教师师德和
专业技能培训时间,统筹安排作时间,推性上下" 等,
教师发健康和生活,发教师活力。从学校
摘要:

某某区关于义务教育“双减”政策落实情况的调查报告根据年度工作安排,为有效助推“双减"政策落实,区人大常委会贾焕翔主任、全一凡副主任分别率队调研中小学校,通过听取汇报、座谈交流等方式,了解“双减"政策落实情况。调查组认为,区政府及教育部门以坚决态度、务实措施扎实推进“双减"工作,取得了阶段性成效,在省、市发挥示范性作用,得到社会和上级的肯定。但也发现一些问题,如课后托管服务质量参差不齐、培训方式隐形变异、升学压力下作业减负难等。为此,建议如下:一、强化学校主阵地作用,守住减负“支撑点”坚持系统观理念,盘活某某各类优质教育资源,推进探究型、合作式、项目化教学设计改革,提供学习资源、工具和平台,促进...

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