机关工委课题组对提升机关青年干部政治能力的探索与思考的报告
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2024-06-02
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机关工委课题组对提升机关青年干部政治能力的探索与
思考的报告
习近平总书记高度重视机关青年干部政治能力建设，作出了一系列重要论
述、提出十分明确的要求。2019 年 x 月 x 日，总书记在中央和国家机关党的
建 设工作会议上强调，“要在青年干部中开展强化政治理论、增强政治定
力、提 高政治能力、防范政治风险专题培训，创造条件让干部在斗争实践中
经风雨、 见世面、长才干、壮筋骨” ，x 月 x 日在中央党校 (国家行政学
院) 中青年干 部培训班开班式上再次强调“广大干部特别是年轻干部要经
受严格的思想淬 炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，
为实现‘两个一百 年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋
斗” 。这些重要论述 为新时代提升机关青年干部政治能力指明了方向、提供
了根本遵循。xx 省直机 关工委深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，坚
持问题导向，着力对机关 青年干部政治能力提升进行了探索与思考，形成课
题研究报告。
一、聚焦问题：机关青年干部政治能力存在“四个不足”
当前，xx 省直机关党员干部队伍中，xx 岁以下的占比 xx.xx%，xx
后、xx 后逐渐成长起来，已经和正在成为机关不同岗位上的骨干力量，发挥
着生力军 的重要作用。总的来看，他们旗帜鲜明讲政治的自觉性不断增强，
形成了坚定 政治信仰、坚持政治领导、提高政治能力、净化政治生态的思想
自觉和行动自 觉。但对照习近平总书记对新时代机关青年干部的重要要求，
对照所肩负的实 现 xx“四个走在全国前列”、当好“两个重要窗 口 ”的责任
担当，机关青年干 部政治能力还存在以下不足。
— 1—
本 范 文 系 原 创投 稿 ，仅 供学 习参 考 ， 请勿 照搬 照 抄 ！
( 一) 马克思主义理论基础不足。主要表现为一些机关青年干部存在“三
个不到位” 。一是对理论学习重要性的认识不到位，把理论学习当门面装点，
认为学不学无所谓、不学照样干工作，重业务轻政治、重实用轻理论，以业务
学习代替理论学习、只把业务知识当看家本领的取向依然存在。二是对理论学
习方式的把握不到位，学原文深不下去，读原著耐不下心，悟原理融不到位，
学习跟进、认识跟进、行动跟进不够及时，习惯移动互联网碎片化、快餐式学
习，尚未养成读人民日报时政报道和重要评论、看中央电视台新闻联播、读《求
是》杂志的习惯。三是学用结合不到位，学归学、做归做的学用脱节现象仍然
存在，有的把学习成效仅仅体现在作交流发言、谈心得体会上，不能自觉地把
理论学习成果运用到指导工作、推动实践上。
(二) 政治素养不足。主要表现为一些机关青年干部存在“三个不善于”。
一是不善于从政治上看问题，缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，不能时时处处事
事从政治上看问题，对政治上的苗头性问题不能见微知著、防患于未然。二是
不善于从政治上分析问题，对复杂问题透过现象看本质的定力还不够强，对把
握复杂问题发展变化趋势的能力还不够高，不能做到花繁柳茂处拨得开、雨骤
风狂时立得定。三是不善于从政治上化解矛盾问题，有的对事物运动的基本原
理学习掌握不够，缺少积极面对和化解矛盾的担当和能力，抓住和解决主要矛
盾与矛盾的主要方面、推动解决根本问题与深层次问题的本领不够，或者遇到
矛盾问题奉行“鸵鸟心态” ，面对矛盾绕道走、往外推。
(三) 党性锻炼不足。主要表现为少数机关青年干部存在“三个缺乏” 。
一是缺乏严肃的党内政治生活锻炼，有的对随意化、平淡化、庸俗化的组织生
活比较“留恋” ，对严格认真的党内政治生活还不完全适应，甚至有的认为严
肃党内政治生活主要是针对县处级以上领导干部， 自 己没必要拿起批评和自我
批评的武器较真，还有个别机关青年干部认为政治建设“有点虚”“摸不着”。
二是缺乏党性教育培训，机关青年干部对党性教育培训的需求与实际供给不
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机关工委课题组对提升机关青年干部政治能力的探索与思考的报告习近平总书记高度重视机关青年干部政治能力建设，作出了一系列重要论述、提出十分明确的要求。2019年x月x日，总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上强调，“要在青年干部中开展强化政治理论、增强政治定力、提高政治能力、防范政治风险专题培训，创造条件让干部在斗争实践中经风雨、见世面、长才干、壮筋骨”，x月x日在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上再次强调“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗”。这些重要论述...
