调研文章的“叙”与“议”是什么关系？应怎样把握？
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2024-06-02
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调研文章的“叙”与“议”是什么关系？
应 怎样把握？
叙即叙述，议即议论，二者都是成文的基本手段，缺一
不可。它们各有各的功能，但又彼此不可分离。叙，就
是把经过分析的材料按一定的方式进行排列，有的按事
物发展的顺序，有的按轻重缓急，还有的是按不同的特
点或逻辑关系，只要事实清楚， 层次分明，“叙”的任
务 就完成了。但作为调研文章，光有“叙”显然是不够
的， 要不就不是调研文章而是记叙文了。这样，“议”
的作用 就凸现了出来， 它根据“叙”的内容进行分析，
进而上 升为理性的东西，或总结经验，供人们借鉴运
用；或探 讨规律，帮助人们认识事物的本质；或建言
献策，指导 实践，促进工作；或判别是非，道明利害，
以引起全社 会的关注， 促成某一问题的解决。同样的
道理，“议”不 可能脱离“叙”而单独存在，要不就
不是调研文章而是 议论文了。调研文章之所以要夹叙夹
议， 道理就在这里， 这有点像夫妻俩“合作”生小孩，
离开哪一个都不行。
下面我们来看看：夹叙夹议有哪些方法需要把握？
其一，“议”要与“叙”相呼应，防止前后脱离。例：“叙”
的部分有这样一段重要内容：“部分基层法院不向具体情
况如何，动辄对债务较重的企业采取查封财产、冻结银
行账号、传讯法人代表等强制措施，这对于困难企业来
说，无疑是雪上加霜。”既然提出了这个问题， 那么在
“议” 的部分就应提出解决的办法，但作者只是泛泛地
提了一 句“各部门要为企业走出困境提供帮助”，怎么
帮助却只 字未提，重点“议”到其他方面去了。这显然
与前面的 内容脱了节， 变成只“号脉”不开“处方”了。
其二，“议”要与“叙”相吻合， 防止相互矛盾， 搞成
牛 头不对马嘴。例：“叙”的部分提到“农民迫切要求
减半 征收农业特产税， 以支持他们发展果业生产”，这
一要求 应该说是合理的，作者所以把它摆进去，原本
也是持支 持态度的，但因为材料中同时反映了少数企
业存在偷税 漏税行为，所以到了“议”的部分没有把
农民的合理要 求考虑进去， 而是说：“为了实现财政增
收目标， 必须坚 决杜绝税收跑冒滴漏现象， 确保及时足
额征收。”也许作 者是无意的， 但客观上造成了前后矛
盾。
其三，“议”要贴紧“叙”，“议”得恰如其分恰到好处，
防止任意拔高，夸夸其谈。例：“叙”的部分列举了某
县
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调研文章的“叙”与“议”是什么关系？应怎样把握？叙即叙述，议即议论，二者都是成文的基本手段，缺一不可。它们各有各的功能，但又彼此不可分离。叙，就是把经过分析的材料按一定的方式进行排列，有的按事物发展的顺序，有的按轻重缓急，还有的是按不同的特点或逻辑关系，只要事实清楚，层次分明，“叙”的任务就完成了。但作为调研文章，光有“叙”显然是不够的，要不就不是调研文章而是记叙文了。这样，“议”的作用就凸现了出来，它根据“叙”的内容进行分析，进而上升为理性的东西，或总结经验，供人们借鉴运用；或探讨规律，帮助人们认识事物的本质；或建言献策，指导实践，促进工作；或判别是非，道明利害，以引起全社会的关注，促成某一...
