xx学院“三全育人”工作报告(高校)

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xx 学院“三全育人”工作报告 (高校)
xx 学院秉承“铸魂琢匠,钢工铁院”的核心理念,积极推进“三全育人”
工作开展。近年来,学校通过夯实队伍、构建机制、拓展平台、整合资源
一项项扎实具体的举措, 目前已形成“三全育人”的强劲合力
强化全员参与,推进校企育人共同体建设
制度创新、能力提升、师德引导,建立了符合职业教育
师供给机制。教师党支部书记“双带头人育工程,打造
合作精神强的党团队伍;思治理论课教师培训、发
一支业务精湛、明道信道的思政课教师队建强树优计划
业化程度高、共情润心的学生管理队伍;导师制,形成
团队领衔的高水平专业导师;出台“企业导师聘任
管理办法” ,组建了一支由“企业老总+技术能手”组成的企业导师队伍。
xxxx 年,学校入选国家级别职业教育教师教学创新团 x 个;入选全
国 优秀教育工作者 x 人,xx 省“千名好支书”x 人;新建由全国“五一
动奖 章
强化全过程监督,推进体制机制建设
导小组,专门负责“三全育人”推进工作,统筹办校各
、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量。 围绕
xx 人体系成立了 xx 个工作小组,分别制定落实举措清单、实施路线
创投稿 ,仅供学习参考 ,请勿照搬照抄 1
开展工作诊改探索,建立了以育人工作目标为起点以年度为周期, 以“x
旋”行单元的“三全育人”诊改工作机制和以学生个体
发展规划为起点、学期为周期、以“x 字形质量改进螺旋”为运行单元的
学生个体诊改工作机制。同时,依托质量保证系统有效提升育人质量。
协同,推进多元化育人平台建设
,改方法,创新“、线
教学、项目合教xxxx 年思政课作获全国职业院校技能大
x 项,建成省级精线 x 程思政作为教学质
重要考xxxx x xx
xx
,制定“课程教学
育人计划学术
,开展“学术信周”和技创新活动。
设平台,获批全国党建工校和全支部 x
个。 坚持党建带团建,xxxx 年入选“全国四红旗团支部”x 个,获“xx
省学 校xx 秀高
平台大学生创
x+N+Z程体系,浮熔炼炉
获全国“+”创新创业大
构建“德++
xxxx 获中华经典诵秀奖 x 项、全国“新时
职教行”优秀典型案例 x ”项目入选国家教育部门
的力量”
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标签: #工作报告

摘要:

xx学院“三全育人”工作报告(高校)xx学院秉承“铸魂琢匠,钢工铁院”的核心理念,积极推进“三全育人”工作开展。近年来,学校通过夯实队伍、构建机制、拓展平台、整合资源等一项项扎实具体的举措,目前已形成“三全育人”的强劲合力。强化全员参与,推进校企育人共同体建设学校聚焦制度创新、能力提升、师德引导,建立了符合职业教育特点、灵活多元的教师供给机制。教师党支部书记“双带头人”培育工程,打造了一支政治素质高、合作精神强的党团队伍;思想政治理论课教师培训、发展计划,建成了一支业务精湛、明道信道的思政课教师队伍;建强树优计划,打造了一支专业化程度高、共情润心的学生管理队伍;班级导师制,形成了一支以博士、教...

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