微党课：党员干部要不断提升历史思维能力
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2024-06-01
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微党课：党员干部要不断提升历史思维能
力
同志们：
党的二十大报告强调，不断提高历史思维能力，为前
瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提
供科学思想方法。所谓历史思维能力，就是以史为鉴、知
古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向
指导现实工作的能力。将历史思维能力作为科学思想方法
写入党的二十大报告，为运用历史思维推进党和国家各项
事业提供了科学依据。党的十八大以来，习近平总书记站
在推动党和国家事业发展全局高度，从历史大视野出发，
在各类重要讲话中多次强调学习历史的重要性，认为“历
史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，“历史也是一
位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下
面向未来”，并强调“对我们共产党人来说，中国革命历
史是最好的营养剂”，等等。习近平总书记不断强调树立
历史思维，要善于从历史中获取智慧，历史思维成为习近
平总书记倡导的七大科学思维（战略思维、历史思维、辩
证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维）之
一，是对历史唯物主义的创造性运用和发展，具有极强的
理论价值和实践指导意义。下面，我讲几点体会，与同志
们共同交流。
第一，要坚持以历史唯物主义为指导。习近平总书记
指
出：“唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方
法。”唯物史观认为，社会存在决定社会意识，物质生产
活动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人
类其他一切活动的首要前提。生产力和生产关系、经济基
础和上层建筑的矛盾运动，是推动社会发展的根本动力。
习近平总书记指出：“社会存在决定社会意识。我们党现
阶段提出和实施的理论和路线方针政策，之所以正确，就
是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。”他
立足新时代中国特色社会主义基本国情，准确判断时代新
特征，强调坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应
社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完
善上层建筑，对我国社会主要矛盾作了正确分析和把握，
实现了社会主要矛盾理论的与时俱进和重大创新。他重视
人民群众在历史发展中的基础性作用，用人民群众是历史
创造者的原理看待人类历史、中国近现代史和中共党史，
他强调：“人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，
既是历史的‘剧中人’、也是历史的‘剧作者’。”2013
年12 月，他在纪念毛泽东同志诞辰 120 周年座谈会上的讲
话中指出：“中华民族5000 多年的文明史，中国人民近代
以来 170 多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中
华人民共和国 60 多年的发展史，都是人民书写的历史。”
以历史唯物主义为理论指导，正确了解和认识历史，是习
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微党课：党员干部要不断提升历史思维能力 同志们： 党的二十大报告强调，不断提高历史思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。所谓历史思维能力，就是以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向指导现实工作的能力。将历史思维能力作为科学思想方法写入党的二十大报告，为运用历史思维推进党和国家各项事业提供了科学依据。党的十八大以来，习近平总书记站在推动党和国家事业发展全局高度，从历史大视野出发，在各类重要讲话中多次强调学习历史的重要性，认为“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”，“历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下...
