党课讲稿：党员干部要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”
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2024-06-01
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党课讲稿：党员干部要坚定拥护“两个确立”、坚决做到
“两个维护”
同志们：
“两个确立”是党的十八大以来取得的最重大的政治成果，
对新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴的历史进
程具有决定性意义。“两个维护”是党的十八大以来形成的最
宝贵的历史经验，是确保全党团结统一、实现新时代新征程各
项目标任务的根本政治保证。党员是党和国家事业发展的重要
力量，干部更是中坚力量，坚定拥护“两个确立”、坚决做到
“两个维护”，是新时代党员干部最重要的政治要求，也应成
为党员干部的自觉追求。要真正落实到位，思想是基础，政治
是根本，行动是关键，制度是保障。
一、加强理论武装，切实增强领导干部的思想自觉
“两个确立”“两个维护”反映了全党全军全国各族人民的
共同愿望，然而在现实中，个别党员干部虽然天天讲“两个确
立”“两个维护”，但实际上对“两个确立”“两个维护”一
知半解、不求甚解，理解存在偏差，在落实中常常生搬硬套。
究其原因，主要是部分党员干部不重视理论学习或理论学习不
扎实，没有掌握科学的思维方法，无法正确认识和科学分析
“两个确立”“两个维护”；而一些党组织的理论教育和培训
流于形式，没有起到应有的效果作用；一些西方政客和媒体长
期的抹黑、诬蔑及不良思想的影响，也在潜移默化中对个别党
员干部产生着消极影响。
党员干部要加强理论学习。理论学习到位，思想认识才能
跟进、才能自觉。要通过学习马克思主义基本原理、党史、新
中国史、改革开放史、社会主义发展史、新时代取得的历史性
成就和发生的历史性变革等方面的知识，深入把握“两个确
立”“两个维护”的深刻内涵、本质特征和重大意义。
在马克思主义基本原理方面，通过学习领会关于历史人物
特别是杰出人物在历史发展过程中起着特殊作用，且每一个时
代都会出现自己的杰出人物的思想观点，从而明白，习近平总
书记就是这个时代的杰出人物，是已经并且能够继续深刻影响
中华民族历史发展乃至世界历史发展的杰出人物，确立习近平
同志党中央的核心、全党的核心地位，坚定不移维护习近平总
书记党中央的核心、全党的核心地位，是时代的呼唤、人民的
选择；通过学习领会关于马克思主义政党领袖具有以往任何阶
级的杰出人物所不可比拟的优秀品质和伟大作用、能够创立科
学理论的思想观点，从而明白，习近平总书记既是伟大的实践
家，又是伟大的理论家，在新时代伟大实践的基础上形成了习
近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化
新的飞跃，这同样是时代的呼唤、人民的选择；通过学习领会
关于马克思主义政党必须坚定不移地维护领袖权威的思想观点，
从而明白，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”是
全党的最高政治原则，也应该成为所有党员干部必须承担的根
本政治责任。
通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史
的相关知识，从而明白，“两个确立”“两个维护”是深刻总
结党的百年奋斗尤其是党的十八大以来伟大实践得出的重大历
史结论和历史经验，“两个确立”“两个维护”具有历史的必
然性。
通过学习党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、
发生历史性变革的相关知识，从而明白，习近平总书记作为马
克思主义政治家、思想家、战略家，具有非凡的理论勇气、卓
越的政治智慧、强烈的使命担当，是当之无愧的党的核心，是
赢得全党全国各族人民衷心拥护与爱戴的人民领袖；习近平新
时代中国特色社会主义思想是坚持把马克思主义基本原理同中
国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，能够指导党
和国家事业不断取得新的伟大成就的科学理论。
强化对党员干部的理论教育和培训。要充分发挥我们党善
于进行党内集中学习教育的优势，围绕“两个确立”“两个维
护”开展专门的党内集中学习教育活动，或者在其他党内集中
学习教育活动中将“两个确立”“两个维护”作为核心内容，
实现“两个确立”“两个维护”的党内学习教育常态化，让广
大党员干部处于持续“充电”状态，从而帮助他们深刻领悟
“两个确立”的内涵及其决定性意义，深刻领会“两个维护”
的根本性作用。要充分发挥各级各类党校、行政学院、干部学
标签： #两个确立
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党课讲稿：党员干部要坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”同志们：“两个确立”是党的十八大以来取得的最重大的政治成果，对新时代党和国家事业发展、推进中华民族伟大复兴的历史进程具有决定性意义。“两个维护”是党的十八大以来形成的最宝贵的历史经验，是确保全党团结统一、实现新时代新征程各项目标任务的根本政治保证。党员是党和国家事业发展的重要力量，干部更是中坚力量，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，是新时代党员干部最重要的政治要求，也应成为党员干部的自觉追求。要真正落实到位，思想是基础，政治是根本，行动是关键，制度是保障。一、加强理论武装，切实增强领导干部的思想自觉“两个确立”“两个维护”...
