加快建设研学教育基地助推青少年综合素质提升
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2024-06-01
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加快建设研学教育基地助推青少年
综合素质提升
一、基本情况
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织
安排， 通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅
行体验相结合的校外教育活动。开展中小学生研学旅行，是
落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、
开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新
精 神和实践能力的有效途径。2019 年 12 月，我县根据教育
部、 省、市相关文件精神，出台《关于推进中小学生研学
旅行的 实施意见》，提出建设一批具有良好示范带动作用
的研学旅 行基地，在开展中小学生研学旅行工作上进行了
一些有益探 索。我们政协教育组通过实地调研、考察和走访
发现， 目前 我县通过市级认定的研学基地有 4 家， 分别是
歌斐颂巧克力 小镇、浙江云澜湾文化产业有限公司、嘉兴
碧云花园有限公 司和嘉善县(姚庄) 民防教育体验馆， 其
中歌斐颂和云澜湾 被认定为省级研学基地。
二、存在问题
同时我们也看到我县研学教育基地建设还存在着一些
问题。一是基地建设尚处于起步阶段，基础设施还不够完善，
研学资源有待丰富。目前嘉善还没有建成一家类似上海东方
绿舟或海宁神龙湾、平湖澳多奇农庄那样可供学生集中食宿
的研学营地， 现有 4 家基地只能提供短时间参观游览， 未串
点成线形成研学旅行精品路线。二是基地研学课程尚未形成
体系， 主题特色不够鲜明， 育人功能有待提升。虽然旅行社
和基地也开发一些研学课程，如歌斐颂的巧克力厨房、小小
甜品师，云澜湾的温泉课程等， 但尚未形成体系，特色不明
显， 尤其是对嘉善本土的自然历史文化、乡情县情及示范区
建设成果教育宣传作用有待提升。三是政策支持力度有待加
大， 管理机制平台有待创新。我县出台的实施意见明确了县
级中小学研学实践教育营地、基地的申报条件、认定程序、
基本义务和摘牌退出机制， 但对基地建设企业的扶持、基地
运营管理、研学旅行服务以及学生参与研学旅行的成效等还
未建立有效的评价激励机制。
三、意见建议
针对以上存在的问题，教育组建议从规划、内涵、管理
和政策四个方面加快推进， 建设、开发一批能够体现嘉善
地 域特色、展现示范区建设成果的研学基地和研学旅行优
质产 品， 吸引县内外、长三角区域乃至全国各地的中小学
生来嘉 善研学，给示范区建设聚人气、添活力， 促进经济
发展。
1.加强顶层设计，科学规划建设研学基地(营地)。建议
政府根据我县地域特色和现有资源做好研学基地建设的顶
层设计与规划，依托现有的现代农业、工业园区和特色小镇
建设， 规划建设南片、北片各一个研学营地， 给研学学生
提
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加快建设研学教育基地助推青少年综合素质提升一、基本情况中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。开展中小学生研学旅行，是落实立德树人根本任务，帮助中小学生了解国情、热爱祖国、开阔眼界、增长知识，着力提高他们的社会责任感、创新精神和实践能力的有效途径。2019年12月，我县根据教育部、省、市相关文件精神，出台《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》，提出建设一批具有良好示范带动作用的研学旅行基地，在开展中小学生研学旅行工作上进行了一些有益探索。我们政协教育组通过实地调研、考察和走访发现，目前我县通过市级认定的研学基...
