记的履职能力;严格落实“三会一课”制度和主题党日活动,扎实推进“两学
一做”学习教育常态化制度化;优化了干部选任和人才引进制度,听取基层党
组织集中汇报党建和开展党建工作督查各 2次,建立并优化了“党建+班子建
设+党风廉政建设+工作实绩”四位一体考核模式,基层党建落实更加有力;
大力实施“三分类三升级”“比学赶帮超”活动及“共产党员示范行动”,表
彰了 X个先进党组织,X名优秀个人,确定了 X名教职工、X名学生党员为
“优秀示范岗”。基层党组织和党员的示范引领作用得到彰显。
三是坚持民主集中制,全面落实党委领导下的校长负责制。严格落实党委
集体领导和个人分工负责制度,组织修订了党委常委会等X个议事规则,凡是
意识形态、干部人才、改革发展、评优评先等“三重一大”事项全部由集体研
究决定,充分履行党委管党治党、办学治校主体责任和发挥“把方向、管大局、
作决策、保落实”作用。建立班子成员沟通协调制度和党委书记、院长定期向
党委常委会、全委会汇报工作制度,党委领导下的校长负责制得到有效落实。
全年,我主持召开党委常委会 X次,其中,专题研究党建工作 X次、巡视巡察
整改工作 X次、党风廉政建设工作 X次、意识形态工作 X次,研究脱贫攻坚相
关工作 X次,和班子成员谈话 X人次,和中层干部谈话 X余人次。指导二级学
院修订了党政联席会议制度,凡是涉及改革、教学、师生利益等重大事项先由
党组织会议通过后再提交党政联席会议讨论,党组织在改革发展中的引领把关
作用不断增强。
四是聚力脱贫攻坚,扶贫工作得到肯定。充分发挥XX 的智力人才优势,
牵头制定了对口帮扶XX 方案。全年选派扶贫挂职干部 X名,个人到 XX 开展