2022年党建工作述职评议会领导点评素材精选材料汇编范文
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2022 年党建工作述职评议会领导点评素材精选材料汇编
1.基层党建工作创新力度不够。基层党组织工作创新意识不强、抓
落实力度不够,工作成效不明显,满足于现状,个别党组织负责人
对党建工作浅尝辄止,不能适应新形势要求,工作中传统的思路和
办法多,创新的方式和载体少,思路不够灵活。
2.思想理论学习不够深入全面。在抓全行党员思想教育培训上精力
投入也不够,对党员教育管理的日常化、经常化监督落实不到位,
致使少数党员干部存在安于现状、不思进取,跟不上形势变化要求
和全行转型发展步伐,面对困难仍存在“等靠要”等消极思想。
3.抓党建工作力度不够。作为党建工作第一责任人,对班子成员遵
守政治纪律、组织纪律、廉政纪律的日常监督不够全面、不够深入。
对部分管理人员和员工管理相对偏松,对一些安排的工作抓落实不
够,督促和推动力度不够,致使个别管理人员工作执行力较差,一
定程度上延缓了工作进程。
4.抓班子带队伍方面还有一定差距,对党员队伍的政治、思想、组
织、作风建设调查研究和分析研判不够。特别是对党员干部在日常
监督、管理、教育方面还存在薄弱环节。
5.抓党建责任落实不到位。对非公企业党支部书记履行抓党建职责
督查指导、传导压力不够,监督管理不到位,抓党建工作用力不均,
对机关支部抓的多,非公党建抓的少,统筹谋划全局的能力不足。
对非公党建工作的重要性认识不到位,抓发展的精力投入多,抓党
建工作投入少,对经济工作紧迫感强,对党建工作紧迫感不足,对
存在问题没及时盯办解决,缺乏久久为功的心劲和韧劲,谋划全局、
通盘考虑部署工作的方法不多。
6.抓党员教育管理不到位。对党员队伍缺乏系统教育培训,党务知
识欠缺,服务意识不够,在检查督办党建工作中,对党组织书记考
核问责惩处制度落实不坚决,导致少数基层党组织负责人缺乏压力
和动力,存在“一手硬、一手软”的问题。个人理论指导实践的能
力不强,党员教育和培训没有形成常态化,督办问责不到位,对党
组织书记缺乏监督和约束,对党建工作重视度不够。
7.抓党建促发展思路不宽。谋划党建工作的思路窄、站位低,思考
研究少,对一些热点难点问题研究分析不够,在探索“互联网 +党
建”方面思考的少,导致党建工作水平不高。究其原因是对党建工
作缺乏调查研究,方式方法单一,缺乏创新意识,探索尝试党建工
作新模式认识不足,工作指导性和可操作性不强,抓工作落实不够
深入具体。
8.党建工作总体推进不够平衡。尽管在推动农村和城市社区党建方
面取得了一些成效,探索实施了一些务实管用的措施和办法,但基
层党建总体推进仍不平衡,特别是针对部分机关党建“灯下黑”、
非公和社会组织党组织作用发挥不够等问题,缺乏更具有针对性的
招数,制度建立、执行不够到位,在一些方面监督问效也不够严格,
导致与农村、社区党建相比,机关、非公企业和社会组织党建还有
较大差距。
1. 党建引领作用发挥不够充分。虽然在“党建示范引领”方面下了
很大功夫,通过采取区直单位结对帮建、下派驻村第一书记、驻村
工作队系列举措,在一定程度上强化了党建引领作用,但将党建工
作与经济社会发展各项事业结合的不够彻底,与一些重点工作对接
的也不够紧密,对照党的十九大提出的“提升组织力”“突出政治
功能”等有关要求,仍存在较大差距,还需进一步加大对新形势下
加强基层党建引领的统筹谋划,把抓党建有效融入到推动经济社会
发展大局中去研究和摆布。
2. "两学一做”学习教育不够深入。推进“两学一做”学习教育常态
化制度化,是新形势下坚持思想建党、组织建党和制度建党的有力
抓手,是严格党内政治生活、加强党的思想政治建设的有效途径。
然而在推进过程中,学习教育载体搭建不够丰富,推动“学”
“做”结合的措施不够有力,以“两学一做”促作用发挥的机制不
够健全,组织群众党员、离退休党员、流动党员开展学习教育不充
分,学习教育的深度和广度有欠缺,导致有的基层党组织凝聚力、
战斗力、号召力不强,一些党员精神状态和能力素质与新时代建设
发展所需不相适应。
11.理论武装仍需要不断加强。虽然采取多种形式对新时代中国特色
社会主义思想和党的十九大精神进行了宣传贯彻学习,但理解得不
深不透不实,学思用结合不够,需要持续抓好学思践悟。
12.思想认识还需进一步提升。个别基层支部对新时代企业党建的重
要性和紧迫性认识不足,有的支部委员把“支部委员”仅仅当成个
头衔,重行政职务而轻党内职务,对支部党建工作参与和过问较少,
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2022年党建工作述职评议会领导点评素材精选材料汇编1.基层党建工作创新力度不够。基层党组织工作创新意识不强、抓落实力度不够,工作成效不明显,满足于现状,个别党组织负责人对党建工作浅尝辄止,不能适应新形势要求,工作中传统的思路和办法多,创新的方式和载体少,思路不够灵活。2.思想理论学习不够深入全面。在抓全行党员思想教育培训上精力投入也不够,对党员教育管理的日常化、经常化监督落实不到位,致使少数党员干部存在安于现状、不思进取,跟不上形势变化要求和全行转型发展步伐,面对困难仍存在“等靠要”等消极思想。3.抓党建工作力度不够。作为党建工作第一责任人,对班子成员遵守政治纪律、组织纪律、廉政纪律的日常监...