《中华人民共和国学位法（草案）》提请审议感悟心得
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2024-06-01
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《中华人民共和国学位法（草案）》提请审议感悟心得
近日提请十四届全国人大常委会审议的《中华人民共和国学位法
（草案）》（以下简称《草案》），对进一步加强学风建设、健全学 术
不端行为预防和处置机制等作出了明确规定。根据《草案》，在获 得学
位过程中存在学术论文或实践成果抄袭、剽窃、伪造、数据造假、 利用
人工智能代写学位论文等学术不端情形的，将被撤销学位。
我国是研究生培养大国，办学规模居世界领先地位。教育部发布 的
数据显示，党的十八大以来，全国 800 多个研究生培养单位向各行 各业
输送了 60 多万名博士和 650 多万名硕士毕业生。截至 2022 年, 全国在学
研究生逾 365 万人，招生录取人数逐年增加。但近年来，学 风不实和学
术不端在研究生群体中时有出现。
中国式现代化建设需要培养创新人才，在校研究生作为科技创新 领
域的后备军，是推动中国经济社会发展的重要力量。在研究生培养 工作
中，学风建设始终是第一位的。《教育部关于切实加强和改进高 等学校
学风建设的实施意见》明确指出，学风是大学精神的集中体现, 是教书育
人的本质要求，是高等学校的立校之本、发展之魂。对于学 风不实、学
术不端行为，必须“零容忍"。
导师是研究生培养质量的第一责任人，培养研究生优良学风是导 师
的首要责任。导师既要做学术训导人，指导和激发研究生的科学精 神与
原始创新能力，更要做人生领路人，言传身教引导研究生树立正
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《中华人民共和国学位法（草案）》提请审议感悟心得近日提请十四届全国人大常委会审议的《中华人民共和国学位法（草案）》（以下简称《草案》），对进一步加强学风建设、健全学术不端行为预防和处置机制等作出了明确规定。根据《草案》，在获得学位过程中存在学术论文或实践成果抄袭、剽窃、伪造、数据造假、利用人工智能代写学位论文等学术不端情形的，将被撤销学位。我国是研究生培养大国，办学规模居世界领先地位。教育部发布的数据显示，党的十八大以来，全国800多个研究生培养单位向各行各业输送了60多万名博士和650多万名硕士毕业生。截至2022年,全国在学研究生逾365万人，招生录取人数逐年增加。但近年来，学风不实和学术...
