“我为群众办实事”实践活动情况汇报
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2024-06-01
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“我为群众办实事”实践活动情况汇报
xx 学习教育开展以来，xx 县坚持“切口小、发力准、见效
快”的原则(思路)，聚焦群众“急难愁盼”问题，坚持“点线面”
同步发力、“急难小”一体推进(措施)，推动“我为群众办实事”
实践活动扎实开展,让人民群众见到新气象、更有获得感(开头引言
非常精炼，既有思路又有措施更有结果)。
一、找准“落脚点”，办好群众“急事”。
线下办理。围绕路水电基础设施建设、教育医疗、环境卫生、
社会治安、干部作风等方面以及日常生活中碰到的难题、遇到的疑
惑、看到的不足，收集群众意见意见 xx 条，办结 x条(用数字支
撑)。
线上回复。借助“xx”APP、政府公众网留言板、书记县长信箱
等载体，收集群众困难诉求、意见建议 xx 条，按照轻重缓急分类，
明确问题解决时限，并将办理结果及时反馈群众。
跨省解忧。xx 局积极推进长三角跨省通办，已经跟 xx、xx 协
议，“跨省通办”服务事项从 xx 项增加至 xx 项，办件量为 xx
件。xx 局到拉必长二角二休化路尘涌小下他九好“山出件重”优为
切入点，以长三角一网通办平台作为数据流通平台，在流程、数据
上先行先试(用事例支撑)。
二、理清“连接线”，解决群众“难事”。
聚焦“就医难"。聚焦群众医保领域“难”事，推行服务窗口中
午延迟半小时下班、下午提前半小时上班制度，实行转诊备案、新
生儿参保网上办,加强对医保服务大厅工作人员培训管理,提升服务质
量;借助新时代文明实践站，前往 xx 镇xx 等4个乡村开展一线便民
宣讲解难题活动 xx 次，现场发放宣传资料 xx 余份，解决、解答问
题xx 余条(用事例和数字支撑)。
聚焦“上学难"。实施新建 xx 县xx 小学分校项目和扩建xx 县
第三小学项目。xx 小学分校建设项目计划投入资金 xx 亿元，规划
xx 个教学班。第三小学扩建项目计划投资 xx 亿元，规划 xx 个教学
班，xx 月份都可以投入使用，届时可以增加义务教育阶段学位xx
个。新建 xx 中学南区项目，计划投入资金 xx 亿元，设置班级xx
个，新增普通高中阶段学位xx 个。加快推进第二中学迁建项目，计
划投入资金 xx 亿元，设置班级xx 个，建成后可容纳学生 xx 名。
共计新建教学设施 xx 处，新增小学学位xx 个、高中学位xx 个(用
数字支撑，使材料非常实在)。
标签： #我为群众办实事
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“我为群众办实事”实践活动情况汇报xx学习教育开展以来，xx县坚持“切口小、发力准、见效快”的原则(思路)，聚焦群众“急难愁盼”问题，坚持“点线面”同步发力、“急难小”一体推进(措施)，推动“我为群众办实事”实践活动扎实开展,让人民群众见到新气象、更有获得感(开头引言非常精炼，既有思路又有措施更有结果)。一、找准“落脚点”，办好群众“急事”。线下办理。围绕路水电基础设施建设、教育医疗、环境卫生、社会治安、干部作风等方面以及日常生活中碰到的难题、遇到的疑惑、看到的不足，收集群众意见意见xx条，办结x条(用数字支撑)。线上回复。借助“xx”APP、政府公众网留言板、书记县长信箱等载体，收集群众困难...
