“留守学生之家”可持续发展存在难点及对策思考

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留守学生之家”可持续发展存在难点及对策
思考
留守学生之家”建设是一项创新型工作,是留守学生关爱
行动的有效载体。自 XX 年至今,在各级党、政的高度重视下,
XX 以“留守学生之家”建设为突破口,积极探索建“家”工作
的规范化和可持续发展,不断整合社会资源,先后在全县学校、
农村、社区建立了“留守学生之家”XX 个,近 XXX 名留守学
生在“家”里得到了呵护,感受到了温暖。随着“留守学生之
家”建设的不断深入,“留守学生之家”的可持续发展成为一
个社会广为关注的热点问题。
一、“留守学生之家”的发展趋势和现有特点
一是“留守学生之家”从点到面,量的不断增多,使“广覆
盖”成为客观要求。
二是“留守学生之家”从形式到内容,工作的不断规范,使
“重品质”、重“家”的功能的发挥成为建“家”的价值取向。
三是“留守学生”需求的不断变化和发展,使“专业性”、
亲情化、个性化服务成为对“留守学生之家”志愿者的更高要
求。
四是“留守学生之家”爱心设施和活动阵地等投入的相对受
限,使“互补性”、资源的流动共享成为突破制约的有效选择。
摘要:

“留守学生之家”可持续发展存在难点及对策思考“留守学生之家”建设是一项创新型工作,是留守学生关爱行动的有效载体。自XX年至今,在各级党、政的高度重视下,XX以“留守学生之家”建设为突破口,积极探索建“家”工作的规范化和可持续发展,不断整合社会资源,先后在全县学校、农村、社区建立了“留守学生之家”XX个,近XXX名留守学生在“家”里得到了呵护,感受到了温暖。随着“留守学生之家”建设的不断深入,“留守学生之家”的可持续发展成为一个社会广为关注的热点问题。一、“留守学生之家”的发展趋势和现有特点一是“留守学生之家”从点到面,量的不断增多,使“广覆盖”成为客观要求。二是“留守学生之家”从形式到内容,工...

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