党委书记、董事长党亚明：在首届青年英才培训学员汇报会上的讲话
VIP专免
2024-01-01
999+
25.64KB
5 页
海报
侵权投诉
在首届青年英才培训学员汇报会上的讲话
党委书记、董事长 党亚明
（2022 年9月10 日）
各位学员们：
刚才，首届青年英才培训班的学员们就学习成果、学习心得和学习
感悟做了一个深度汇报，汇报的都非常精彩，说明你们在学习中是深有
收获的，对工作是有促进作用的，这也达到了我们培训的目的。今天的
汇报是一次精彩的理念分享、精彩的知识共享、精彩的经验交流。我们
公司培训中心有这样一句话，培训是员工最大的福利。下面我就培训学
习的几点体会与各位学员进行分享。
培训的意义在于将理论和认知向更高层面提升。曾国藩说“千秋邈
矣独留我，百战归来再读书”，这正如我们此次参加培训的学员，在进
入岗位后再利用工作之余回归课堂进行理论和业务学习，这是将理论和
实践高度结合的一种有效途径，理论认知、工作能力等也能得到全面提
升。在革命战争时期，我党大批的优秀指战员也是从战争中学习战争，
在先拥有丰富的实战经验后，再经过红军大学、抗日军政大学等党内培
训机构的理论和军事业务培训后，军事才能和政治才能得到了大幅度提
升，并战胜了国民党黄埔军校培养的国民党军。那么，我们此次的学员
也是经历这样的历练过程，今后，我们人才队伍必须经过培训实现理论
和业务的双提升，以中能人才战略目标的实现保障公司高质量发展目标
的实现。没有理论的实践是瞎实践，没有实践的理论是死理论。刚才，
通过汇报可以看出，我们的学员在学习后对工作都有了深度思考，做到
了将理论与实践的深度融合，这是一个巨大的进步，也是我们培训成果
最好的体现。希望你们在今后把学习作为一种习惯、把思考作为一种爱
好、把阅读作为一种生活方式，让中能这个大团队中的每个人都成为有
思想的人，虽然说咱们中能的人才队伍起点比别的单位低，但经过培训
我们在理论和实践的融合中必将走的更远。
培训的核心是先进的理念的学习。我们这次培训就是给青年人才树
立了先进的理念，有可能某一堂培训或培训中的某一句话将影响你一生
也可能因为参加这次培训今后会有更大的成就。没有先进的理念，难有
自觉的行动。培训一般分为三种，第一种培训是针对操作层面的，叫技
能培训；第二种培训是针对专业技术人员的，叫技术培训；第三种培训
是针对全体员工的，特别是管理层面的，叫理念培训。这是贯穿于企业
发展的方方面面，也是对企业有最大推动作用的。这次培训就是以第三
种理念培训模式为主，附之于业务和技术层面的培训，后面我们还要加
大持续培训，让中能有管理实战经验的中高层管理干部对大家进行授课。
培训的关键在于执行。今天的汇报让我们看到，培训后的中能青年
人才大有厚积薄发之势，今后中能在人才使用上必须经过公平公开公正
的培训选拔，让优秀人才脱颖而出，给大家一个公平成长的环境。世界
上最难做的有两件事，一是把自己的思想装进别人的脑袋里，二是把别
人的金钱装进自己的口袋里。今天经过培训后的各位学员，都得到了先
进思想和理论的武装，那么在接下的工作中，我们要更好的将理论与实
践相结合，更好的促进工作。今天咱们的部分学员就培训后的执行层面
的思考做出了汇报，如长板理论和啄木鸟品牌的策划，说明了各位学员
已经具备将学习成果转化为实际工作的能力。
今天，在你们读书之后再征战的启程时刻，面对朝气蓬勃的中能青
年，我想用三句切切之语为你们打包行囊。
一是格局之上皆为景。人生如登山，如果格局打不开，就犹如站在
山下俳佪，困于方寸之地，满目荒凉；如果格局打开了，就好似站在山
巅鸟瞰地面，苍茫天地尽收眼中，气度自然开阔、处处都是美景。会当
凌绝顶，一览众山小。今后的工作中，希望同学们持续锻炼自己的胸怀
和格局。“格”就是品行、修为，“局”是就是胸怀、气度，格局是视
野、是胸襟、是层次。工作中可能面临种种挫折，要以大胸怀和大气度
勇毅前行。我最欣赏李贺写的《南园十三首·其五》，希望你们以“男儿
何不带吴钩，收取关山五十州。”的胸怀和气魄勇于自我激励，以“请
君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。”的志气和勇气自我加压，投身于中
能建设新时代混合所有制示范企业的伟大实践之中，投身于中能“三个
摘要：
展开>>
收起<<
在首届青年英才培训学员汇报会上的讲话党委书记、董事长党亚明（2022年9月10日）各位学员们：刚才，首届青年英才培训班的学员们就学习成果、学习心得和学习感悟做了一个深度汇报，汇报的都非常精彩，说明你们在学习中是深有收获的，对工作是有促进作用的，这也达到了我们培训的目的。今天的汇报是一次精彩的理念分享、精彩的知识共享、精彩的经验交流。我们公司培训中心有这样一句话，培训是员工最大的福利。下面我就培训学习的几点体会与各位学员进行分享。培训的意义在于将理论和认知向更高层面提升。曾国藩说“千秋邈矣独留我，百战归来再读书”，这正如我们此次参加培训的学员，在进入岗位后再利用工作之余回归课堂进行理论和业务学习...
