市委党校(行政学院)党史学习教育开展情况总结
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2024-05-31
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党史学习教育开展以来,x 市委党校(行政学院)认真学习贯彻习近平总
书记重要讲话重要指示批示精神,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育
动员大会上的重要讲话精神和关于党史学习教育的重要论述,提高政治站位、
强化责任担当,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,紧紧围
绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,坚持“走新”与“走心”
相结合,“规定动作”全面到位,“自选动作”精彩纷呈,高标准高质量落实
各项任务,推动党史学习教育热起来、活起来、实起来。
一、坚持以上率下,注重“三个突出”。校院坚持把党史学习教育作为重
大政治任务抓紧抓实抓到位,细化实化学习教育各项工作任务,压紧压实工作
责任,注重做到“三个突出”,扎实推进学习教育深入开展。一是突出组织领
导。成立以常务副校院长为组长、校委班子成员为副组长、各处室负责人为成
员的校院党史学习教育领导小组,领导小组办公室内设协调组、材料组、宣传
组、实践活动组,并从各科室、教师队伍抽调 x 位同志实行集中办公。先后召
开党史学习教育动员会、专题会议、推进会等 x 次会议传达学习研究贯彻意见,
进一步压紧压实党史学习教育工作责任。二是突出制度完善。制定校院党史学
习教育领导小组及办公室工作规则,建立月计划、周报、周例会定期协商会议
等系列工作制度,并将相关文件、制度汇编成工作手册分发到各成员单位。印
发校院《开展党史学习教育实施方案》《“我为群众办实事”实践活动的实施
方案》《庆祝建党 100 周年系列活动方案》等 x 份文件,聚焦党史学习教育中
的重点任务、重要时间节点,对活动开展、每月学习计划,对学习内容、进度
安排、学习方式等提出明确要求,有序推进校院党史学习教育提供制度保证。
三是突出示范表率。校院领导坚决扛起“第一责任人”责任,坚持以上率下,
带头开展专题学习、上专题党课、下基层宣讲,示范带动全校院党员干部深入
学习研讨习近平《论中国共产党历史》等 4 本中央指定学习材料,累计开展学
习研讨x场,上专题党课x场、下基层宣讲 x 场。比如,围绕习近平总书记在
庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神,校院领导带头开展座谈
会、研讨会,举办学党史学习教育专题读书班等活动,引导全校院上下深刻感
悟习近平总书记的关心关爱和殷切期望。
二、强化理论武装,把握“三个聚焦”。牢牢把握“明理,是增信、崇德、
力行的前提”的要求,把学深悟透总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲
话精神和总书记关于党的历史的重要论述作为学习教育的“纲”,把学懂弄通
做实习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终,积极开展各类特色鲜明的
活动,让学习“实”起来、让形式“活”起来。一是聚焦分类“学”。发挥领
导干部“关键少数”作用,通过潜心自学、集体学习、辅导讲座、实践学习等
形式,确保领导干部在党史学习教育中走前头、作表率,形成以上率下的“头
雁效应”。把握党员干部这个“绝大多数”,充分发挥基层党组织战斗堡垒作
用,通过“三会一课”、主题党日、专题辅导、学习研讨、专题组织生活会等,
将党史学习教育延伸至每一个支部、每一名党员,丰富拓展延伸学习的广度和
深度。二是聚焦文艺“学”
。打造“党史文艺党课”先后邀请 x、x、x 等老党员,、老领导及专家学
者到校进行专题讲座,截至目前共举办 x 场次,受众x余人。创新“党史+艺
术”的形式,编排录播《唱支山歌给党听》等红色经典旋律,集中观看观看
《建党伟业》《长津湖》等红色经典影片,组织开展“学党史、悟思想、办实
事、开新局”理论研讨读书会,举办“唱支山歌给党听”文艺晚会、“美术史
中红色经典”艺术讲座、“庆祝中国共产党成立 100 周年文物展”等形式,全
面开展沉浸式、嵌入式学习教育,不断丰富学习载体。三是聚焦线上“学”。
在校院门户网站和微信上开设“党史时事热点”“党史上的今天”“党史百年
天天读”“党史故事汇”等 x 个专题栏目,每天刊载党史学习资料,把大主题
转化为小切口融入“云端”,让党史知识直达党员干部和群众手中。充分利用
“学习强国”平台、校内党报党刊电子平台,打造“指尖课堂”,引导党员党
员随时随地学。组织全校 x 名教师工参加中央和省党校关于“党史学习教育”
专题网络直播师资培训班,定期组织教师学习观看党史学习教育线上宣讲课程,
不断提升教师党史理论水平。
三、聚焦主业主责,深化“三个打造”。充分发挥党校优势,把党史学习
教育贯穿到干部教育培训全过程,为全市党史学习教育提供强有力的教学和理
论支撑。一是打造专题培训班。充分发挥党校干部教育培训主渠道、主阵地作
用,依托“干部网络学院”“学习强国”平台,开设“x 市市管干部党史学习
教育培训班”,线上培训学员 x 人。集中一个月举办全市党员领导干部“学史
明理、学史增信、学史崇德、学史力行”专题培训班,不断提升党员领导干部
学党史、知党史、用党史的水平能力。二是打造优质课程。把党史学习教育作
为党的理论教育和党性教育的重要内容,纳入干部教育培训主体班、中青年干
部培训班等教学计划,在干部教育培训的课程中专门设置 “党史教育”专题课
程,加大班次中党史教学的比重。精心打造《百年党史》《“四史”宣传教
育》《中国共产党精神谱系》等 x 门党史专题课程,推动党史学习教育进课堂、
进教材、进头脑。三是打造教学线路。注重发挥全市红色资源优,开发一批党
史学习教育的现场教学基地。截止目前,累计打造 x、x、x 等 10 余条红色党性
现场教学线路,联合各县(市、区)党校打造独具特色的党性教学点,以沉浸
式开开展党史学习教育,以实物、实景、实例、实事为载体,搭建党性教育大
课堂,通过情景教学让学员重温革命传统,传承红色基因。
四、注重成果转换,着眼“三个深入”。充分发挥党校在思想引领和理论
宣传阵地方面的作用,在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面走在前、作表
率。一是深入开展宣传宣讲。精心选派校委领导和骨干教师等 x 人参与市委宣
讲团宣传宣讲活动,先后参加党史学习教育专题宣讲、“七一”专题宣讲、党
的十九届六中全会专题宣讲等 x 场宣讲。发挥领导干部示范带动作用,校委班
子成员赴x县、x 区、x 高校等地开展百年党史、“七一”重要讲话精神等宣讲
活动。组建 x 名政治素质高、经验丰富、业务能力强的中青年骨干教师,组成
校院理论宣讲小分队前往基层一线,宣传宣讲《百年党史启示录》《中国共产
党的百年历程与基本经验》等党史课程,截至目前,共开展宣讲 x场次,受众
达 x 余人。二是深入开展课题调研。立足全市实际,围绕《党员干部教育培训
中党史教学的意义、变化和对策》《党校服务地方发展》等课题深入开调查研
究,着力推出一批既有历史厚度又有理论深度、既有宏观视野又有微观解读的
党史研究成果。目前形成的“关于弘扬 x 精神的研究”课题成果已被编入《中
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党史学习教育开展以来,x市委党校(行政学院)认真学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示批示精神,深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和关于党史学习教育的重要论述,提高政治站位、强化责任担当,按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,坚持“走新”与“走心”相结合,“规定动作”全面到位,“自选动作”精彩纷呈,高标准高质量落实各项任务,推动党史学习教育热起来、活起来、实起来。一、坚持以上率下,注重“三个突出”。校院坚持把党史学习教育作为重大政治任务抓紧抓实抓到位,细化实化学习教育各项工作任务,压紧压实工作责任,注重做到...