党史学习教育开展情况报告6篇
VIP专免
2024-05-31
999+
58.84KB
8 页
海报
侵权投诉
【篇一】党史学习教育开展情况报告
开展党史学习教育以来，榕江县税务局第四党支部高度重视，把开展党史学习教育作为党的政治生活 中的大事，作为当
前 和全年的重要治任务，加强组织领导，摆上重要日程。按照中共国家税务总局榕江县税务局党史学习 教育领导小组办公室
的安 排部署，全局坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为统领，精心部署，充分准备、及 时启动、
有序 推进，迅速撤起党史学习教育热潮。现将党史学习教育工作落实情况报告如下：
一、主要工作
(一)提高政治自觉，深刻领会党史学习教育重大意义。中央党史学习教育动员大会结束后，全局各级党组织和广大党员
干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻认识到开展党史学习教育，对于总结历史经
验、认识历史规律、掌握历史主动，对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向，对于深入学习领会习近平新时代中国
特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志。统一行动，具有重大而深远的意义。县局机关党委要求各全局党员干部要切
实提高政治站位，深刻认识开展党史学习教育的极端重要性，切实增强学好党史这门必修课的政治自觉、思想自觉、行动自觉，
在对党史的学思践悟中提高政治判断力、政治倾悟力、政治执行力，不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个
维护”,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态投身税收事业中。
(二)统筹安排，扎实落实开展学习教育。全面推动党史学习教育走实走深坚持规定动作和自选动作相结合，原原本本、
不折不扣落实好党史学习教育要求，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终，通过统筹安排推动党史学习教育落到实处、
取得实效。
一是排出时间表，细化分解学习内容，推进规定动作完成，制定了《榕江县税务局第四党支部理论中心组党史学习教育专
题学习计划》,明确学习书目、研讨题目。在上半年，除了每个月固定的集中学习外，开展两次党史学习教育专题集中学习研
讨，以党支部为单位安排 4 次党史学习教育主题党日活动，集中学习的主要内容为国家领导人有关党史学习教育的讲话、红
军 长征在野东南史实，集中讨论学习的主要内容共有 7 项专题，分别是学习习近平在党史学习教育动员大会上的讲话精神；
学习 习近平总书记视察贵州重要讲话精神；专题学习新民主主义革命时期历史；专题学习社会主义革命个建设时期历史；专
题学习 改革开放新时期历史；专题学习党的十八大以来的历史等专题。主题党日活动形式丰富，党员干部参与度高，四月份
四支部开 展党史学习教育交流发言主题活动，五月份，机关党支部下基层，四支部联合古州镇滚玉村村党支部开展学党史、
上党课的主 题活动；六月份四支部通过重温入党警词、开展党史学习测试开展主题活动。充分利用了党史学习教育领导小组
为党员干部采 购的学习材料，要求每名党员使用党史学习专用笔记本记录学习。
二是坚持“线上”和“线下”相结合。支都充分利用微信网络平台使支部党员学习常态化，通过分享共产党员网、学习
强 国等煤体平台的学习内容，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，更好帮助支部党员“读原著、学原文、悟原理”。
三是坚持“学”和“做”相结合。学党史，办实事。支部党员干部发挥模范带头作用，经常开展上 门辅导服务，医保费
缴 纳、税企互动平台使用，两项所得税汇算清缴，每件事都事关人民群众的切身利益，党员千部身先士卒，主动寻找群众帮
助解 决难题，无论规模大小，无论路途远近。除此之外，党员干部积极参与义务献血、看望乡村留守儿童、自发捐救，为孩
子庆祝 “六一儿童节”。
二、 问题不足
党史学习教育开展以来，虽然已经在支部营造了党员干部跟学、自学的学习氯围。但也清醒认识到，在党史学习教育中
存 在的不足：
一是学习氛围还不够浓。集体学习还停留在传统模式，领学多、研讨少，学习原文多、交流互动少；部分党员领导千部
的 理论学习笔记数量少、内容杂，只有参加集体学习的记录，没有个人自学时的笔记， 一定程度反映出主动跟进学习还不够。
二是检查指导不够及时。为了方便党员干部学习记录，支部对干部笔记记录的检查比较少，由此可能造成部分觉员干部
偏 重听课学习，阅读学习，忽视了记录学习，随着时间推移，学习效果将大打折扣。
三、下一步打算
下半年，四支部将从以下几个方面进行从严从实改进，以高标准，严要求保障学习效果。
【篇二】党史学习教育开展情况报告
一是从严从实开展党史学习教育工作。要继续深入学习《习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神》,
深 刻领会全党开展党史学习教育的重要意义，严格按照上级党组织要求，开展好学习研讨、讲专题党课、党史学习答题测试、
专 题组织生活会等具体工作。教育引导全体党员干部严格按照要求开展学习教育，确保党史学习教育工作走实走深。
二是从严从实做好检查指导工作。定期查看党员干部的学习记录，每一月至少安排一名党员干部开展重点交流发言，分
享 学习心得，讲述学习体会。对于学习流于形式，学习进度缓慢的觉员干部要在组织生活会中提出批评。
三是从严从实做好“我为群众办实事”实践活动。将党史学习教育和税收工作相结合，用党史学习教育成果促动税收工作
开展，开展送政策上门服务，提高辖区纳税人依法纳税意识，焦点纳税人反映的难点问题，在支部开展集中讨论解决，将每一
项间题记录在册，落实每一件实事。
把创先争优活动与庆祝建党90 周年，做好换届工作紧密结合，通过组织开展党史学习教育，专题组织活动和特色实践活动，
教育引导广大党员进一步加深对党的认识，增强党性观念和宗旨意识，继承发扬党的光荣传统和优良 作风，在做好本职工作、
服务人民群众、打好×攻坚战、强力推进“双带动”发展战略实施中创一流、作表率、当先锋。
一、开展党史学习教育活动，加深对党的理论和方针政策的理解。
1、自学党史教材。引导广大党员通读《党史知识abc》,认真学习《中国共产党简史》,《中国共产党新时期简史》和
《** 党史资料》等党史著作。把《中国共产党历史》第一卷、第二卷作为党员领导干部学习党史的基本教材，并纳入党委中
心组学 习计划。各级通过适当方式，对党员干部的学习成效进行测试。同时，县委创先争优活动办 公室适时会同有关单位组
织开展党 史知识测试和竞赛。
2、开展巡回宣讲。该县县委创先争优活动办公室会同有关单位成立党史宣讲团，各乡镇 (街道)党(工)委、各部门单位
党委(党组)组织专门力量，在农村，城市社区、机关、企业、学校等基层单位，普及党的历史知识，推动党史学 习教育进基
层。县直部门包村党员干部与所包村党员一起学党史，发挥好带动作用。重视发挥老党员、老同志的作用，结合开展重大事件、
重要人物纪念活动，组织他们为广大党员特别是年轻党员讲传统，作辅导。
3、丰富教育载体。将东疏镇大伯集“华东野战军攻济打援指挥部临时陈列室”、埋城镇高桥村“**县第一党支部纪念馆”、
文庙街道许国烈士墓、东庄镇朱莫阶烈士墓作为党史教育基地，供全县各级党组织和广大共产党员参观学习。全县各级党组织
通过开设党史教育专栏，利用远程教育网络等平台，组织觉员集中观看《长征》,《沂蒙》等革命和历史题材的影视片，文献
片。
二、开展专题组织活动，增强党性观念和宗旨意识。
1、重温入党誓词。结合“牢记宗旨，奋力攻坚，我为党旗添光彩”万名党员宣誓签名活动，全县各级以党支部为单位，组
织党员举行一次重温入党警词活动，教育引导广大党员牢记党的宗旨和入党誓词，认真履行党员义务，在实施“X 攻坚计
划” 的实践中发挥模范作用，积极践诺付行。
2、 召开专题组织生活会。结合创先争优活动和换届工作的安排部署，各基层党组织召开一次专题组织生活会，组织党员
围 绕各单位“×攻坚计划”要求，联系个人思想和工作实际，认真查摆在党性修养、纪律观念、工作作风、廉沽勤政等方面
的问 题，明确今后的整改措施和努力方向。
3、开展专题讨论。“七一 ”前夕，各党(工)委组织党员开展“入党为什么、在党干什么，创先争优创什么、争什么”
大 讨论，广大党员围绕学习党史谈体会、立足岗位定责任，激励党员坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，敢于一些
前人 没有干过的事情，多干一些符合老百姓心愿的事情，会干一些能体现干部本事的事情，善干一些能够经得起历史检验的
事情， 在“推进科学发展，造福**人民”的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。
三、开展特色实践活动，继承发扬党的光荣传统和优良作风。
1、实行对标承诺。结合“xx”规划和各单位“×攻坚”目标任务，开展新一轮承诺。每名觉员根据 本人特长、岗位特点，
提出力所能及的争创目标和落实措施，并从各级表彰的优秀共产党员、身边典型中，确定自己的标杆和榜样；对在换届工作
等 关键时刻自己做什么、怎么做作出庄严承诺，自我约束，接受组织和群众监督。
【篇三】党史学习教育开展情况报
2、开展岗位竞赛。全县各级觉组织按照觉员担任职务、工作性质、岗位特点或个人特长等，对不同党员分别提出具体争
创 目标和要求，组织开展各种形式的岗位练兵、技术比武、业务竞赛等活动，激发党员争当先锋、争做标兵的热情和于劲。
3、开展志愿服务。各党(工)委根据自身行业、职能特点，每月确定一天作为“党员奉献日”,组织广大党员佩戴党微，
走上街头、深入农村和经济建设一线，结合工作实际和群众意愿，开展政策解答、法规宣传、义务劳动、医疗救助、科技服务、
应急抢险等多种形式的志愿服务活动，为老党员，困难党员和群众办实事、办好事，展示党员先锋模范形象，让他们感受到党
的温暖，增强党组织的凝聚力、向心力。
8 月 1 4 日 ，X 镇党委根据党史教育活动办公室安排，经县委督导组同意，召开了专题民主生活会。县委书记 X 同志、
县 委常委、常务副县长 X 同志，县纪委副书记 X 同志、县第二督导组副组长 X 同志、第二督导组 X 同志、第二督导组
X 同志 莅临会议并指导， X 镇党委全体成员及党员政府班子成员参加会议并逐个进行了对照检查，认真开展批评与自我批
评。现将有 关情况报告如下：
一、会前准备工作 X 镇党委对召开此次专题民主生活会高度重视、精心准备，扎实开展党史教育活动，广泛征求意见建
议，认真开展对照检查，深刻剖析原因，为会议的顺利召开莫定了基础。
(一)加强党史教育，提升党性修养。 一是每个党员干部在业余时间，自觉开展学习，认真做好学习笔记，并对学习笔记定
期抽查检查。二是统一组织大家观看了如《焦裕禄》、《第一书记》、《苏联亡党亡国二十年祭》等教育影片，通过党员千部
自学和集中学习相结合，多层次提升党员干部素质，为更好开展工作增启发、树模范。为了不让理论学习浮在面上吹在口中，
坚持将学习应用于改变自己、服务工作之中。在学习结束之后，每人撰写心得体会并上墙公示，将自己在学习中的体会进行深
入剖析，并通过学习，认识到自己在思想和工作中应改进的地方，使广大干部在学习中接受了教育，启发了思路，提高了认识，
拓展了视野，进一步增强了全镇党员领导干部做好党史教育的自觉性和主动性，也在实践中增强了继续学习，服务百姓的理想
信念，为开好
民主生活会打牢了坚实的思想基础。
(二)广泛征求意见，找准突出问题。首先在班子成员内部学习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题，其次是广泛听
取党员、干部、群众、高退休老于部、“两代表一委员”、村组干部的意见建议，通过走出去、请进来，面对面、个别听、集
体谈，上级点、下级提等形式，集中听取和征集对班子集体及班子成员的“四风”问题意见和建议。共发放问卷调查200 份、
征求意见函 20 份、召开座谈会21 次、个别座谈 16 次、设置了意见箱 17 个，共收集到班子集体四风问题 24 条，收
集到加 强班子集体作风建设意见数20条，反应涉及群众切身利益和最后一公里数26 条，边查边改专项整治问题 4 条，
真正做到了 让自己照了镜子，红了脸。
(三)深入交心谈心，达成思想共识。X 镇班子成员按照“四个必谈”和“五个谈透”的要求，深入开展交心谈心。个别谈
话50 余人次，人均5余人次；班子成员之间相互交心谈心70 余人次，人均6人次。交心谈心中，大家敞开心序，坦诚相
见， 说真话、实话、心里话，班子成员之间沟通了思想，卸下了包袱，增进了理解，达成了共识，为开展批评和自我批评营造
了良 好氛围。
(四)认真撰写材料，深刻剖析根源。 X 镇将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：(一)形式主义方面 1条：
基层调研不深入，听汇报、看材料较多，掌握情况不详，调研质量不高，效果不明显。(二)官僚主义方面 2 条：(1)部分
干部 工作作风飘浮，照搬硬套，措施不切实际；(2)部分同志对群众冷漠，对服务群众不热情，对群众咨询或者要求办理的合
理事项， 不能一次告知或者及时办理。(三)享乐主义方面(1条)事业
心、责任心不强，千部工作缺乏主动性，习惯于在办公室等指示，习惯当工作的“二传手”。(四)有关奢摩之风方面，没
有收到对镇班子集体及其他干部的反映。另外在工作中收到了两点建议：(1)每月的计生例会及综治例会合并一起开；(2)加强
文 物保护，建议成立文物保护单位。结合征求到的意见及自身工作实际，围绕“四风”方面问题， X 镇党委成员通过自己找、
大 家提、相互帮、集体议、组织点等方式，进行认真查摆分析，亲自动手撰写个人对照检查材料。为了找准根源、触及灵魂、
深 刻反省，领导班子集体和成员个人的对照检查材料进行了先后多达7 次的反复讨论修改，材料写得实，问题找得准，原
因分析 得透，为开好这次民主生活会做了充分准备。
标签： #学习教育
摘要：
展开>>
收起<<
【篇一】党史学习教育开展情况报告开展党史学习教育以来，榕江县税务局第四党支部高度重视，把开展党史学习教育作为党的政治生活中的大事，作为当前和全年的重要治任务，加强组织领导，摆上重要日程。按照中共国家税务总局榕江县税务局党史学习教育领导小组办公室的安排部署，全局坚持以习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神为统领，精心部署，充分准备、及时启动、有序推进，迅速撤起党史学习教育热潮。现将党史学习教育工作落实情况报告如下：一、主要工作(一)提高政治自觉，深刻领会党史学习教育重大意义。中央党史学习教育动员大会结束后，全局各级党组织和广大党员干部深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的...
