X乡镇党史学习教育进展情况汇报
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2024-05-31
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党史学习教育开展以来，乡镇深入学习贯彻 XJP 总书记在党史学习教育动员大会
上的重要讲话精神，按照县委学教办工作部署要求，建立“学—思—行—学”闭环学
习模式，以学促思、以思促行、以行促学，全力推进党史学习教育迅速升温、全面展
开。
一、工作开展情况
（一）提高政治站位，强化责任担当。在全党开展党史学习教育，是党的政治生
活中的一件大事。乡党委切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
护”，以高度的政治自觉投身到党史学习教育中，及时召开乡党委理论中心组学习暨
党史学习教育动员会议，学习贯彻中央、XXX 省党委、XX 市委、XX 县委党史学习教育
动员会议精神，对全乡党史学习教育进行全面系统动员部署。一是组建由乡党委书记
任组长、政府乡长及乡党委班子成员任副组长、各站所主要负责人和各村党支部书记、
主任为成员的领导小组，下设由乡党委副书记任主任的办公室，抽调 XX 名精干力量
组建综合协调、宣传引导、实践指导等 X 个工作组。二是组建党史学习教育指导组 XX
个，采取专门指导、随机抽查、调研访谈、列席旁听等方式全程督促、检查、指导所
包村党史学习教育工作，各党支部在指导组引导下切实担负起主体责任，明确进展安
排、开展专题学习、推动学习实践，为党史学习教育提供强有力的组织保障。
（二）抓好“关键少数”，发挥“头雁”作用。“人不率则不从，身不先则不
信”，以党员领导干部为重点，充分发挥领学促学作用。一是乡班子成员带头参加乡
党委理论学习中心组党史学习教育专题读书班、机关干部党史学习教育班和专题交流
研讨，先学一步、学深一层，再到所包村讲党课、谈体会，先谈一步、谈深一层，为
各党支部学习教育带好头、起好步。二是把各村党支部书记纳入乡党委理论学习中心
组和乡党委扩大会议参学范围，深入学习理论，提升政治站位，准确把握党史学习教
育的目标要求、学习内容、工作安排，积极对接指导组，抓好本村的学习教育，为全
乡掀起党史学习教育热潮走在前、做表率。截止目前，我乡已举办党史学习教育读书
班一期 X 天、邀请省党校讲师专题辅导 X 次，班子成员讲党课 X 次，举办新一届村干
部培训 X次，召开专题交流研讨 X 次，撰写心得体会 X 次，学习班测试考 X次，观看
党史学习教育讲座直播学习 X 次、党史题材专题片《百炼成钢》《薪火相传》《走出
黑眼湾》《红寺堡纪事》X次，观摩警示教育基地 X次，学习教育覆盖党员干部群众
XXXX 余人。
（三）深入对标对表，确保走深走实。党史学习教育作为党性教育基础课和干部
学习必修课，内容深刻，意义重大，乡党委党史学习教育领导小组办公室切实发挥牵
头抓总、综合协调作用，确保学习教育不走偏、不走样。一是认真对照县委学教办关
于开展党史学习教育的有关要求，研究制定我乡党史学习教育初步实施方案，并将工
作任务、时间节点、步骤要求，细化为 XX 项具体举措，把学党史、悟思想、办实事、
开新局的要求贯穿党史学习教育全过程。二是依托现有的“乡党委理论学习中心组”
“干部例会”“三会一课”等学习机制，新增“读书班”“学习班”开展“课堂式”
集中学习，把党史学习教育作为两级党员干部的“必修课”，将《论中国中产党历
史》等指定书目列为课堂主要学习教材，学习班安排*名领导班子和多名干部担任
“轮值诵读人”，读原著、学原文、悟原理，通过“课堂式”学习，让两级党员干部
既抓好自身学习教育，又统筹推进整体学习教育，一步一个脚印推动学习教育走深走
实见实效。目前已开展集中学习 XX 次，领导干部轮流领学累计 XX 人次，发放学习书
籍XXX 本。三是从两级干部、驻村工作队、先进典型、道德模范中精挑细选 XX 名政治
素养高、政策理论功底扎实、实践技术丰富的宣讲人才，组建党史学习教育宣讲团，
进一步扩大党史学习教育的广度深度。
摘要：
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党史学习教育开展以来，乡镇深入学习贯彻XJP总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照县委学教办工作部署要求，建立“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，全力推进党史学习教育迅速升温、全面展开。一、工作开展情况（一）提高政治站位，强化责任担当。在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。乡党委切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以高度的政治自觉投身到党史学习教育中，及时召开乡党委理论中心组学习暨党史学习教育动员会议，学习贯彻中央、XXX省党委、XX市委、XX县委党史学习教育动员会议精神，对全乡党史学习教育进行全面系统动员部署。一是组建...
